送培送教，互助成長(zhǎng)——贛閩兩省教研聯(lián)誼活動(dòng)

然而然而

攜一縷春日的暖陽(yáng)，聞一絲知識(shí)的芬芳。在這個(gè)美麗的季節(jié)，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，落實(shí)課堂教學(xué)，助力“雙減”扎實(shí)推進(jìn)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間相互合作、交流，2023年3月23日，熊村小學(xué)迎來(lái)了邵武市“鄭伙亮名師工作室”送培送教活動(dòng)。本次送教語(yǔ)文兩節(jié)、數(shù)學(xué)一節(jié)課、四場(chǎng)講座。送教老師以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備，科學(xué)設(shè)計(jì)，充分展示了三節(jié)豐富多彩的優(yōu)質(zhì)課堂。講師們結(jié)合自身教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷，給我分享了心路歷程。 第一堂課是蔡雪梅老師帶來(lái)的《愛(ài)如茉莉》。蔡老師用賦予詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言點(diǎn)撥、回應(yīng)與總結(jié)，讓學(xué)生沉浸在茉莉花般幽香恬淡的氛圍之中，用親切的聲音娓娓道來(lái)，讓學(xué)生更深入地明白，愛(ài)如茉莉，大愛(ài)無(wú)聲！ 第二堂課是張清華老師帶來(lái)的《楓橋夜泊》。她輕聲細(xì)語(yǔ)，娓娓道來(lái)，不慌不忙的教態(tài)讓整堂課顯得沉穩(wěn)而有序。她通過(guò)對(duì)課堂的巧妙設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了自己獨(dú)特的課堂風(fēng)采，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，一次一次的朗讀詩(shī)文，層層深入地理解了詩(shī)意，感受詩(shī)人的愁緒。 第三堂課是傅波濤老師的《2、5倍數(shù)的特征》，傅老師圍繞本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住重難點(diǎn)層層突破，整堂課緊湊而精彩，體現(xiàn)了良好的教學(xué)基本功，在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中做，將整堂課的氛圍逐漸推向高潮。 三場(chǎng)講座都以“鄭伙亮名師工作室”的教學(xué)特點(diǎn)“童趣教學(xué)”展開(kāi)，講師們結(jié)合真實(shí)案例，樸實(shí)的語(yǔ)言很有吸引力。那些寶貴的理論、操作經(jīng)驗(yàn)提煉，讓老師們收益匪淺。 “師指一條路，燭照萬(wàn)里程”。通過(guò)此次名師送培送教活動(dòng)，我們熊村小學(xué)的教師們都能從中獲益，從教學(xué)理念、教材處理、課堂教學(xué)方法等方面互相學(xué)習(xí)，從而構(gòu)起全新的育人理念，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 ———熊村鎮(zhèn)中心小學(xué)