<p class="ql-block"> 為做好“雙減”背景下的課堂教學提質(zhì)增效，聚焦新課程標準理念，促進教師業(yè)務(wù)水平與教學能力的提高，促進教師的專業(yè)成長，我校于3月下旬至4月初開展教學評優(yōu)課活動。以賽促學、以賽促優(yōu)，達到互相學習，共同進步，全面提高課堂教學水平的目的，打造“延小好課堂”。</p><p class="ql-block"><br></p> 課程安排 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">課堂展示 精彩紛呈</font></h1> <p class="ql-block"> 每一節(jié)評優(yōu)課是都是老師們的匠心之作。他們用親切的教態(tài)、科學的教學設(shè)計、扎實的專業(yè)功底、獨特的教學風格，<span style="font-size: 18px;">展現(xiàn)了一堂又一堂精彩的“好課堂”。</span></p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文課堂，異彩紛呈。<span style="font-size: 18px;">有令人向往的牧場之國；有景色奇異的海底世界；有生動有趣的童話故事；有靈動可愛的小動物；有感人肺腑的英雄人物。語文老師們充分</span>展現(xiàn)其出色的教學水平和良好的駕馭能力。<span style="font-size: 18px;">課堂上</span>踐行“以生為本”理念， 運用“吉善6+x”教學模式，關(guān)注學生小組活動，引導學生在自主探究過程中開展有效的學習。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 數(shù)學老師們獨具匠心的教學設(shè)計，豐富靈動的教學方法，整個課堂都是以小組合作為主要形式，培養(yǎng)了學生動手操作能力、觀察思維能力，發(fā)展了學生空間想象力以及創(chuàng)新思維。孩子們精彩的思維躍動，教學溫情如水地流淌。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 綜合組 <p class="ql-block"> 悠揚的歌聲，整齊劃一的口號，栩栩如生的手工制作……綜合組的老師以專業(yè)的技能讓孩子們感受課堂的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">課后教研 助力提升</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 正所謂教然后知困。評優(yōu)課結(jié)束后，各學科教研組老師及時針對每節(jié)課進行討論，評議。教研組成員結(jié)合新課標、踐行落實學科核心素養(yǎng)、教學預(yù)設(shè)與生成等方面進行了細致的交流與探討。大家暢所欲言，相互借鑒、對照反思、取長補短，為課堂教學指明了方向。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">砥礪前行 百花齊放</font></h1> <p class="ql-block"> 本次評優(yōu)課活動，無論從教學活動，還是教學風格、學生學習狀態(tài)等方面，都展現(xiàn)了我校教師優(yōu)秀的教育教學素養(yǎng)。學校進行了隆重的頒獎典禮。</p><p class="ql-block"> </p> <h3 style="text-align: center">一等獎</h3> <h3 style="text-align: center">二等獎</h3> <h3 style="text-align: center">三等獎</h3> 以賽促研，相信通過這次賽教活動，定能激勵教師對課堂教學進行深入研究，更新教學理念，聚焦“好課堂”，用新課程標準指導自己的教學實踐活動，提高了課堂教學效率。本次活動也為教師搭建了一個展示能力、尋找差距、快速提升的平臺，成為中青年教師專業(yè)成長的一個新起點。