城關(guān)小學(xué)

城小?黨建

強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展——城關(guān)小學(xué)“干部作風(fēng)提升年活動(dòng)”會(huì)議紀(jì)實(shí) 　　為全面貫徹落實(shí)黨的二十大會(huì)議精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，提升工作質(zhì)效。推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，3月20日，城關(guān)小學(xué)開展“干部作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)會(huì)議，會(huì)議由副書記趙虎同志主持。 　　副書記趙虎同志提出工作要求： （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任。為確?！案刹孔黠L(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)順利開展，黃曉娟任組長(zhǎng)，趙虎任副組長(zhǎng)、四個(gè)督導(dǎo)組，分片包干，全程督查指導(dǎo)所包黨組“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)的開展。 （二）加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。對(duì)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法及時(shí)宣傳推廣，為推動(dòng)“干部作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)高起點(diǎn)啟動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、高質(zhì)量完成營(yíng)造濃厚氛圍。 （三）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重實(shí)際效果。各黨組要壓實(shí)壓緊主體責(zé)任，主動(dòng)作為、真抓實(shí)改、切實(shí)把存在問(wèn)題找出來(lái)、躬身入局、撲下身子，親自安排部署，帶頭學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、落實(shí)整改；通過(guò)跟蹤督導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題短板、督促整改落實(shí)，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。 （四）堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出正向激勵(lì)。把嚴(yán)的主基調(diào)貫穿始終，嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，激勵(lì)與約束并重，旗幟鮮明地為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?，?duì)干部作風(fēng)建設(shè)開展有力、化解難題、推動(dòng)工作成效明顯的單位，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。著力發(fā)現(xiàn)一批重實(shí)干、講實(shí)績(jī)、愿干事、真干事的好干部，充分發(fā)揮“三項(xiàng)機(jī)制”作用，用好用活容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，樹立正確用人導(dǎo)向，持續(xù)營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的新風(fēng)正氣。 （五）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究。每月至少開展一次專項(xiàng)督查，對(duì)活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)、搞形式、工作推進(jìn)不力、問(wèn)題整改不到位的單位和個(gè)人，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，并將問(wèn)責(zé)情況報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)對(duì)查處問(wèn)題建立定期通報(bào)曝光制度，對(duì)典型案例、責(zé)任追究案例等加強(qiáng)個(gè)案剖析，做實(shí)以案促改，發(fā)揮震懾警示作用，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。 　　黃曉娟校長(zhǎng)在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，全體黨員干部作風(fēng)建設(shè)提升應(yīng)對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)系列重要論述和中省市紀(jì)委出臺(tái)的干部紀(jì)律作風(fēng)相關(guān)規(guī)定，對(duì)表縣委關(guān)于轉(zhuǎn)變干部紀(jì)律作風(fēng)的要求，重點(diǎn)整治以下五個(gè)方面問(wèn)題：    一是黨性修養(yǎng)不高的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)不重視不系統(tǒng)，學(xué)不深悟不透，對(duì)黨中央新理論新政策不學(xué)不知或一知半解；對(duì)落實(shí)各級(jí)黨委決策部署搞變通、做選擇、打折扣；不遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，“兩面人”“兩面派”、陽(yáng)奉陰違、弄虛作假、搬弄是非、破壞團(tuán)結(jié)；不遵守學(xué)校組織紀(jì)律，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示、該報(bào)告的不報(bào)告。 二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為尸位素餐、拈輕怕重、遇事甩鍋、工作敷衍應(yīng)付不上心，節(jié)奏慢、效率低，推不動(dòng)、叫不醒，稀里糊涂混日子；工作中推拖繞式“躺平”、偷懶?；健疤善健薄?dān)心問(wèn)責(zé)式“躺平”和未老先衰式“躺平”；不遵守工作紀(jì)律，自由散漫、上班遲到早退、擅離職守、干與工作無(wú)關(guān)的事情。 三是工作能力不足、狀態(tài)不佳的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為華而不實(shí)、虛而無(wú)用，談新教學(xué)理念理念一臉茫然、不知所措；不學(xué)習(xí)、不鉆研本職工作。 四是宗旨服務(wù)意識(shí)淡薄的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為缺乏“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，群眾觀念薄弱，不懂溝通，眼里只有上級(jí)沒(méi)有學(xué)生。 五是形式主義、官僚主義的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為在履行職責(zé)中耍官威、擺架子；空喊口號(hào)、裝樣子，表態(tài)多、調(diào)門高，行動(dòng)少、落實(shí)差；弄虛作假、欺上瞞下，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，不切實(shí)際、不求實(shí)效。 　　本次會(huì)議以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大會(huì)議精神，切實(shí)提高黨員干部責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，著力打造忠誠(chéng)干凈、擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)的高素質(zhì)教育干部隊(duì)伍，為我校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力保障。