??“家園攜手，共育成長(zhǎng)”——余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)??

轉(zhuǎn)角~~

為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。2023年3月24日上午，余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 本次開(kāi)放日我們展示了孩子在園的各種活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的一日生活流程，零距離感受孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。 ??愛(ài)的邀約： 為了更好的保證開(kāi)放日的順利進(jìn)行，活動(dòng)前各班教師確定開(kāi)放日內(nèi)容和注意要點(diǎn)，同時(shí)，提前在班級(jí)群里向家長(zhǎng)朋友們發(fā)送家長(zhǎng)開(kāi)放日的邀請(qǐng)通知，便于家長(zhǎng)們提前安排時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作，來(lái)陪伴幼兒度過(guò)這一段美好時(shí)光。 環(huán)節(jié)一：家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了班級(jí)情況、教學(xué)計(jì)劃、幼小銜接工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)需要配合的工作、安全提示、流感預(yù)防以及對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況進(jìn)行分析。 各班針對(duì)不同年紀(jì)幼兒家長(zhǎng)的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同，努力為家長(zhǎng)們釋疑解惑。 環(huán)節(jié)二：教學(xué)活動(dòng) 各班級(jí)展示了一節(jié)語(yǔ)言或科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)游戲化教學(xué)，向家長(zhǎng)展示了我園的課程及幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。 　　語(yǔ)言活動(dòng)：教師有效的提問(wèn)和回答，給幼兒提供了一個(gè)能說(shuō)、想說(shuō)和喜歡說(shuō)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)中，教師注重講故事、游戲、角色扮演的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟套约旱膶W(xué)習(xí)內(nèi)容。活動(dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。 　　科學(xué)活動(dòng)：老師們準(zhǔn)備了充分的教學(xué)具，讓幼兒在探索及操作中掌握?qǐng)D形的認(rèn)識(shí)及其排列的規(guī)律性。 環(huán)節(jié)三：自主游戲 戶外自主游戲活動(dòng)以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的，以提高幼兒基本運(yùn)動(dòng)技能、科學(xué)探索、藝術(shù)創(chuàng)作及生活經(jīng)驗(yàn)遷移為主，利用我園現(xiàn)有的積木區(qū)、小土坡、美工區(qū)、生活區(qū)、騎游區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、建筑區(qū)、綜合區(qū)等，讓幼兒在建構(gòu)、藝術(shù)創(chuàng)作、自然探索等方面得到發(fā)展。 綜合區(qū)游戲鏡頭 積木區(qū)游戲鏡頭 生活區(qū)游戲鏡頭 美工區(qū)游戲鏡頭 騎游區(qū)、建筑區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)游戲鏡頭 環(huán)節(jié)四：課程分享 我園的課程由兩部分組成，一部分是本土課程（根據(jù)我們當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣_(kāi)展的課程），另一部分是項(xiàng)目課程（是根據(jù)幼兒在游戲、生活、學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生的興趣，老師通過(guò)捕捉審核其價(jià)值點(diǎn)，從而開(kāi)展的課程）。老師們以PPT的方式向家長(zhǎng)們進(jìn)行分享，讓他們了解我們的課程，在今后的課程開(kāi)展中，給予支持和配合。 環(huán)節(jié)五：生活活動(dòng) 幼兒園生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。為了增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)和生活自理能力，形成良好的生活習(xí)慣，我們每天堅(jiān)持讓每位幼兒自己動(dòng)手，自己的事情自己做。 在今天的活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子們進(jìn)餐前的洗手及餐后的漱口習(xí)慣，了解到即使是小班的孩子也能夠獨(dú)立自主地進(jìn)餐。 　　本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，加強(qiáng)了家園間的對(duì)話與溝通，不僅讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更進(jìn)一步加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)和了解，拉近了幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的距離。今后，我們將在家園合作上繼續(xù)探討、不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓家園共育的新局面，讓一顆顆幼苗??健康茁壯成長(zhǎng)！ 總策劃：胡聲容、張金美 審核：秦文進(jìn)、倪誠(chéng)淑、謝秀容 編輯：陳金花 圖片：全體教師 余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園 2023年3月24日