<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">秋冬磨礪，皆為序章</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">萬木生長(zhǎng)，共育花開</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我們?cè)陉柟庀峦涤诖禾?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不負(fù)相遇日，靜待花開時(shí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">來場(chǎng)最美的相遇......</span></p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)有信，共育花開。每一份溫暖的教育，都是從相知開始，在相攜中升華。為了增進(jìn)家庭與學(xué)校彼此間的了解、信任與合作，形成家校共育的合力，共同尋找最佳教育方法，達(dá)到高效育人的目的。在這個(gè)充滿生機(jī)、播種希望的季節(jié)里，3月25日下午，二二四團(tuán)完全小學(xué)召開了春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 為了使這次家長(zhǎng)會(huì)順利召開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度重視，德育處擬定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。校門口的老師、保安耐心接待、提醒家長(zhǎng)出行安全，各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任以及科任老師用心籌備，精心布置，營造了溫馨而有愛的氛圍，處處都洋溢著學(xué)校的熱情與溫馨，讓家長(zhǎng)們倍感親切。</p> 為愛相約 <p class="ql-block"> 因愛而聚，為愛而行。教育不是一個(gè)人的舞臺(tái)，而是老師和家長(zhǎng)站在一起，步調(diào)一致、共育花開。感謝各位家長(zhǎng)的如約而至。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任、任課老師結(jié)合班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)生們的表現(xiàn)，認(rèn)真地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流?？偨Y(jié)分析了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)情況，肯定并表揚(yáng)了他們的進(jìn)步。同時(shí)，對(duì)學(xué)生們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等方面進(jìn)行了全面的反饋與溝通，針對(duì)孩子們的具體情況也提出了專業(yè)、實(shí)用、有效的建議，與家長(zhǎng)們達(dá)成了培養(yǎng)孩子的教育共識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們悉心聆聽著老師們的反饋。專注認(rèn)真的眼神，表現(xiàn)出對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視，對(duì)孩子們教育的用心，為他們的用心與配合點(diǎn)贊！</p> 暖心交流 <p class="ql-block"> 孩子的成長(zhǎng)絕不是教師的孤軍奮戰(zhàn)，而是家校默契配合的成果。會(huì)后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，許多家長(zhǎng)和班主任、科任老師個(gè)別交流，詢問孩子在校學(xué)習(xí)的聽課狀態(tài)和作業(yè)情況，提出在家庭教育中出現(xiàn)的性格倔強(qiáng)，作業(yè)拖沓，沉迷電子產(chǎn)品等諸多問題，老師們都進(jìn)行了耐心細(xì)致分析，針對(duì)個(gè)性問題深入探討應(yīng)對(duì)策略。家長(zhǎng)們?yōu)槔蠋煹男燎诟冻龊蛯W(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造的良好的育人環(huán)境表示感謝。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說：“最完備的社會(huì)教育是學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合?！薄皟蓚€(gè)教育者——家庭和學(xué)校，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣地原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”</p> <p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì)，是家校共育、思想碰撞、心靈交流的良好平臺(tái)，拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，讓學(xué)校與家庭之間的教育溝通更和諧、更暢通，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，達(dá)到了“家校共育促成長(zhǎng)”的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">因?yàn)楹⒆樱覀兿嗉s在春日里；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">因?yàn)榻逃?，我們相知在默契中?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這是一次愛與信任的邂逅，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">是一場(chǎng)心與心的溝通交流，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">更是一場(chǎng)家校共育的雙向奔赴。</span></p><p class="ql-block"> 我們相信，在家校共育的合力下，我們同向、同心、同行，二二四團(tuán)完全小學(xué)的學(xué)子們一定會(huì)快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。完小的教育有了家長(zhǎng)們的支持與配合，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天將會(huì)越來越好！</p> <p class="ql-block">圖文: 畢靜靜、張玉成</p><p class="ql-block">排版: 畢靜靜</p><p class="ql-block">初審: 景晗明</p><p class="ql-block">終審: 王春鳳</p>