<p class="ql-block"> 3月24日，在這充滿生機勃勃、萬物復蘇的陽春日子里，我校迎來了“黨建引領—2023年春季學期道石學校黨支部主題實踐研討暨送教下?；顒印?。本次活動的主題是：小學古詩詞群文閱讀教學模式推廣?；顒油ㄟ^研討課、案例推廣、專題講座、評課等活動形式，切實有效地幫助教師轉變觀念，轉變角色，掌握小學古詩詞群文閱讀教學新模式。這對我校在深化教學改革、落實“高效課堂”的實施過程中，特別是古詩詞群文閱讀方面提供有效地指導?！?lt;/p> <ul><li><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">課例研討</span></li></ul><p class="ql-block"> 張嫦老師為我們展示了三年級下冊課文《趙州橋》。張老師用她親和的教態(tài)、豐富的語言充分調動了學生的學習熱情，師生和諧互動，課堂生動有趣，啟發(fā)性感染性強。她還注重學生抓住關鍵字詞的方法來指導學生理解課文，在她的引導下，學生積極發(fā)言，課堂學習氛圍濃厚。</p> <ul><li><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">案例推廣</b></li></ul><p class="ql-block"> 龍燕林老師為我們帶來了高質量高標準的案例《小學古詩詞群文閱讀教學模式推廣—送別詩詞中的別景離情》。</p> <ul><li><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">專業(yè)引領</b></li></ul><p class="ql-block"> 小學語文團隊龍燕林老師作了《新課標背景下的統(tǒng)編版小學語文古詩詞群文閱讀教學實踐》的專題講座，她從群文閱讀的概念、議題、議題的選擇、文本的選擇、引導問題的設計、解讀教材、課型模式的思考、任務驅動這幾個方面為我們做了詳細的解說，深入淺出，結合自身的實例，進行理論的引領，經驗的分享，方法的指導，給在座的老師帶來的是思想的碰撞，理念的更新，讓我們受益匪淺，如沐春風般溫暖。</p> <ul><li><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">交流碰撞</b></li></ul><p class="ql-block"> 在精彩的研討課和案例展示后，進行評課交流。張嫦老師就自己對本節(jié)課的教學設計、教學反思及自己平時的教學經驗與大家進行了真誠的交流，與老師分享了自己的真知灼見！接著我鎮(zhèn)的小學語文教研團隊莊美娟老師和龍燕林老師對我校張嫦老師授課《趙州橋》進行評課，老師們暢所欲言，各抒己見，好的地方她們加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。老師們深思的話語，使我們豁然開朗，細致入微的評課，給老師們提出了更具體的做法，更高的要求，讓我們互促共進。我校老師們也認真地把自己的所感所悟也交流了出來，她們積極發(fā)言，把學到的法寶、妙招，感受到的理念、思想與在座的老師分享，獲得熱烈的掌聲。</p> <ul><li><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">結語</b></li></ul><p class="ql-block"> 此次活動的開展讓我們互促共進。它給我校的老師們提供了一個學習、交流、領悟、提高的機會，對提升教師的教學、教研能力，促進我校教育的提高起到了很好的推動作用。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：梁艷瓊 李仕琴</p> <p class="ql-block">圖片來源：梁艷瓊 邱佩玲 莫世芳</p> <p class="ql-block">審核：劉建 </p>