教有定法，研無止境——記壽光市道德與法治教研員深入我校組織教研

羊口新區(qū)小學【菁】

為進一步提升我校道德與法治教師的課堂教學能力和把握課標、教材的能力，切實落實“教學評一致性”的教育理念，3月24日，壽光市教科研中心道德與法治教研員李紅娟主任蒞臨羊口新區(qū)小學指導道德與法治的教學工作，羊口教育學區(qū)道德與法治骨干教師參與本次教研。 　　一年級道德與法治教師王亞楠出示了《可愛的動物》一課，她先創(chuàng)設去動物王國旅行的情境，通過猜謎語、識動物引發(fā)學生的興趣，又通過讓學生分享自己喜歡的動物及理由讓學生感知動物的可愛，再通過講述跟動物之間的故事和向動物學習激發(fā)愛護動物的共鳴，最后兒歌總結收尾，由淺入深，層層遞進，既完成了學習目標，又提升了孩子們的情感，課堂氣氛非?；钴S。 　　教學活動結束后，李主任先讓王亞楠老師從學習目標的制定、評價任務的設計、教學過程等幾個方便進行了說課。隨后又組織參會教師對這堂課進行了評課，老師們紛紛發(fā)表自己的見解，在肯定的同時又從評價任務的設定和教學環(huán)節(jié)中的一些細節(jié)進行了評論和指正。最后，李主任又對這堂課進行了詳細的點評，從課標到教材，從學情到目標，從評價任務設計到教學環(huán)節(jié)設計，事無巨細，李主任都進行了詳細的分析，并提出了寶貴的修改建議。 　　參會老師認真聆聽，用心筆記，并積極參與討論，紛紛出謀劃策，摩擦出很多智慧的火花。 　　推心置腹的教研帶來的是收獲，是成長，更主要的是可以讓孩子們更多獲益，“教學評一致性”讓學習目標更明確，讓學習效果真正落地，讓道德與法治真正實現(xiàn)了立德樹人的根本目標。