<p class="ql-block">五年一班：思齊班</p><p class="ql-block">班風(fēng)：團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 樂(lè)善 思齊</p><p class="ql-block">班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄</p><p class="ql-block">“思齊”源自成語(yǔ)“見賢思齊”，語(yǔ)出《論語(yǔ)·里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际钦f(shuō)，見到賢人，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他看齊；見到不賢的人，就應(yīng)該自我反省，想一想自己有沒(méi)有與他相類似的錯(cuò)誤。這是孔子說(shuō)的話，也是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。這句話提醒我們，在學(xué)習(xí)和生活中要善于發(fā)現(xiàn)好的榜樣，努力向榜樣看齊，促使自己不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">看云識(shí)天氣，聽風(fēng)知晴雨。氣象學(xué)中包含著許多豐富而神秘的科學(xué)知識(shí)。2023年3月25日上午，鐵路第二小學(xué)組織五年級(jí)學(xué)生走進(jìn)氣象局，開展實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)氣象科普知識(shí)等一系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">在氣象觀測(cè)場(chǎng)，隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)和地面上奇形怪狀的測(cè)溫儀等室外氣象測(cè)量裝置深深地吸引住了學(xué)生們。</p> <p class="ql-block">熱情的市氣象局工作人員走上前，帶領(lǐng)孩子們逐一參觀了各種氣象測(cè)量?jī)x器，并耐心講解了它們的作用和原理。面對(duì)這么多新鮮的事物和儀器，孩子們的好奇心被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，他們認(rèn)真臨聽工作人員的講解，實(shí)地觀察探究，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">工作人員介紹說(shuō)，這是氫氣球 每天清晨和傍晚的7點(diǎn)15分，氣候站內(nèi)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)升起一只直徑超過(guò)3米的大氣球，這個(gè)氣球會(huì)攜帶著探空儀飄往3.5萬(wàn)米的高空，在這個(gè)“旅途”中，探空儀猶如一個(gè)聽診器，從低空逐層地向高空掃描，將上空的大氣氣壓、濕度、溫度以及風(fēng)速風(fēng)向等數(shù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)收集起來(lái)，并實(shí)時(shí)傳回地面，為氣象部門提供天氣預(yù)報(bào)。</p> <p class="ql-block">參觀結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示對(duì)氣象預(yù)報(bào)中的氣溫、降雨、風(fēng)向風(fēng)速等現(xiàn)象有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；對(duì)氣象觀測(cè)、各種氣象儀器設(shè)備等方面的知識(shí)有了初步了解，增加了對(duì)氣象知識(shí)的興趣，提高了環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)</p>