<h1> 安全教育，重于泰山。孩子，是家庭的希望，是祖國的未來。本著以人為本，生命高于一切的理念，我校高度重視對每位學生的安全教育，各種安全教育小貼士也在以“潤物細無聲”的方式關懷著孩子們。</h1> <h1> 為深入貫徹落實黨的二十大精神，全力維護校園安全穩(wěn)定 。根據天水市教育局、清水縣教育局關于做好2023年春季學期學校安全工作的通知精神，我校從交通安全、校園防欺凌、學生心理健康教育、消防安全等方面對學生及家長進行宣傳引導。家校合力做好學生安全教育，杜絕各類安全隱患的發(fā)生。</h1> 交通安全篇 <h1> 隨著社會的高速發(fā)展，時代的進步，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。 家長朋友們、同學們，為了保證自己和他人的生命安全，請謹記交通安全常識：</h1> 法律法規(guī) <h1> 《道路交通安全法》規(guī)定，未滿12周歲的兒童不可以騎自行車上路，未滿16周歲的青少年不可以騎電動車上路。</h1> 步行交通安全常識 <h1>1、要在馬路便道內行走，不能區(qū)分便道的靠路右邊行走。<br>2、嚴格按照交通信號燈的指示，“紅燈停，綠燈行，見了黃燈等等”，橫穿馬路時要“一停二看三通過”，必須走人行橫道。<br>3、不在道路上扒車、追車，不強行攔車或拋物擊車。<br>4、不穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道路口的護欄。<br>5、不在道路上進行滑旱冰、打羽毛球等體育或游戲活動。</h1> 乘車交通安全常識 <h1>1、乘坐公交車在指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。</h1><h1>2、不許在車行道上招呼出租汽車。</h1><h1>3、車行駛過程中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。</h1><h1>4、不攜帶任何易燃易爆等危險物品乘車。</h1><h1>5、不乘坐無牌無證車輛。</h1><h1>6、不乘坐超載、超速車輛。</h1> <h1> 愿同學們乘安全之舟，揚生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。</h1> 校園欺凌篇 <h1> 近年來，各地中小學校校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發(fā)熱議。校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發(fā)，迫切需要我們每個人提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發(fā)生。</h1> 什么是校園欺凌 <h1> 校園欺凌主要是指在校園范圍內，同學之間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至體罰毆打等行為，主要發(fā)生在中小學，遭受校園欺凌會對學生的健康成長產生很大的影響，所以家長和老師要格外重視。</h1> 遇到校園欺凌怎么辦 <h1>1.勇敢地說“不”，鼓勵學生正當防衛(wèi)，維護自己生命的尊嚴。</h1><h1> 2.人身安全永遠是第一位，不要去激怒對方，必要時向路人、同學、老師呼救求助。</h1><h1> 3.不要跟隨陌生人和有威脅的同學到陰暗的角落，注意保護自身人身和財產安全。</h1><h1> 4.遭遇校園欺凌后，要第一時間勇敢地向學校老師和家長報告。</h1><h1> 5.要注意文明交友，不要和社會關系復雜的人拉幫結派，不要隨意和社會青年結交朋友。</h1><h1> 6.沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術，盡可能拖延時間。</h1><h1> 7.順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。</h1><h1> 8.上學和放學盡可能結伴而行。</h1> 家長如何面對校園 欺凌 <h1>1.讓孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷于網絡。<br>2.給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流，付出更多關愛在孩子身上，避免產生自卑、孤僻性格。<br>3.平日教育孩子時，不要采用打罵等極端行為。否則會對孩子心理造成負面影響。<br>4.對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養(yǎng)孩子堅強品格。</h1> 心理健康教育篇 <h1> 心理健康是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完美、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當、適應良好的狀態(tài)。</h1> <h1> 小學階段是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關鍵時期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，這是小學教育教學義不容辭的責任。</h1> <h1>1、傾聽孩子說話</h1><h1> 家庭應該是孩子說心里話的地方，家長常跟孩子聊天，把說話的機會多留給孩子，讓孩子敞開心扉，盡情表達自己，不做過多評判。</h1><h1>2、寬容與約束都重要</h1><h1> 家長應平等地對待孩子，在寬容孩子的同時要給孩子必要的約束。過分寬容則陷于溺愛，過分嚴格則破壞親子關系。</h1><h1>3、鼓勵夸獎有方法</h1><h1> 青少年的自尊心往往都很強，如果父母能看到孩子的努力，夸獎他做事情的過程，往往會讓孩子更有動力繼續(xù)去努力做事。</h1><h1>4、親近大自然，接觸社會生活</h1><h1> 鼓勵孩子參加社會公益活動，培養(yǎng)孩子為他人服務的行為與愛心，體驗不同的學校角色、家庭角色、社會角色，體驗生活的多姿多彩，有助于培養(yǎng)孩子的完善人格。</h1> <h1> 家校合作，齊心協(xié)力，關注孩子的性格、情緒、意志、品格、興趣愛好的培養(yǎng)，加強學生的心理健康教育，引導孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！家校共育的路很長，讓我們攜起手來，借助彼此之力共同點亮孩子的心燈，照亮他們未來的漫漫長路！</h1> 消防安全篇 <h1> 學校是我們集中學習的地方，人員密集，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想。樹立防火意識，提高學生的自我保護能力，了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法，共同維護校園消防安全。</h1> 如何預防校園火災 <h1>1、室內</h1><h1> 要遵守消防安全制度，不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等。長時間或不確定時間離開工作區(qū)域，應關閉用電設備，并完全切斷電源。不私拉電線;不使用大功率電器;室內無人時，應關掉電器的電源開關并且拔下插頭，不使用明火和焚燒物品。</h1><h1>2、室外</h1><h1> 現在校園植被較為豐富，季綠化地帶會有不少樹林落葉、枯枝和枯草，因此不要在室外燒紙、點火或亂扔煙頭，以免引起火災。</h1> 發(fā)現火災怎么做 <h1>1、發(fā)現火災，沉著鎮(zhèn)定</h1><h1> 發(fā)現起火時，先要保持沉著冷靜，理智分析火情。如果是在火災的初期階段，燃燒面積不大，可考慮自行撲滅。如果火情發(fā)展較快，要迅速逃離現場，向外界尋求幫助。</h1><h1>2、撲滅小火，爭分奪秒</h1><h1> 當剛發(fā)生火災時，應爭分奪秒，奮力將小火控制、撲滅，千萬不可驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。</h1><h1>3、大聲呼救，及時報警</h1><h1> “報警早，損失少”，一旦發(fā)現火情，既要積極撲救，又要及時報警。撥打119火警電話，要說清起火單位及其街、路、門牌號、著火物品和火勢大小，是否有人被困。留下報警人的姓名、號碼。</h1> <h1> 落實校園安全防范措施，筑牢校園安全防護網，全力維護校園安全，是充國小學每一名師生應盡的義務和責任。我們深知，安全無小事，教育要先行。只有做到警鐘長鳴，防微杜漸，長期持續(xù)性的對學生進行安全教育，我們才能在教育的路上，一帆風順，揚帆遠行。</h1>