<p class="ql-block" style="text-align:center;">三尺講臺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一站一天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一支粉筆，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一寫一生，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從來沒有說苦，對學生盡職盡責，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從來沒有抱怨，把學生當成孩子。</p> 錦旗感師恩 <p class="ql-block"> “春暉遍澤桃李樹，碩果滿掛瓊瑤枝?！?lt;/p><p class="ql-block"> 只有老師用心，家長才會動心。 我們一(7)班迎來了一份屬于兩位老師的榮譽。</p> <p class="ql-block"> 崔老師、鄭老師用自己的專業(yè)、細心、責任心贏得了家長的認可和信任。</p><p class="ql-block"> 弋惟的家長為了感謝老師對孩子的付出，為學校、班級送來錦旗，感謝老師們對孩子的諄諄教導和殷切關懷。</p> <p class="ql-block"> 錦旗是榮譽，更是責任和鞭策。家長一句句樸實的話，是對學校的肯定和對老師們的認可。</p><p class="ql-block"> 感謝家長朋友的理解和支持，我們會力爭做到讓學生安心、讓家長放心!”</p> 傾心育桃李 <p class="ql-block">一、方向明確、目標清晰</p><p class="ql-block"> 家長對老師的認可和肯定來自于每一個日子的編織，每一處細節(jié)的體現，甚至是孩子的一句話、一個微笑。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起走進這間有愛、有故事的教室...</p> <p class="ql-block"> 崔老師為了更加了解孩子學習掌握情況，更有方向性、目標性的授課、復習，每周都會對所學內容進行檢測，檢測的過程就是查漏補缺的過程。</p> <p class="ql-block"> 老師為了激勵孩子前進的動力，每一次的檢測都會對優(yōu)秀的孩子，有進步的孩子進行表揚和獎勵。讓孩子能看到、感受到老師對自己的肯定和鼓勵，給予孩子信心和動力。</p> <p class="ql-block"> 每個孩子在學習生涯中都要經歷無數次的考試?？荚囀菍⒆右欢螘r間內學習狀態(tài)的檢測，而絕非對孩子學習好壞的一次定論。</p><p class="ql-block"> 正確看待、分析考試結果，挖掘考試背后的教育價值，比執(zhí)著于考試得了多少分更重要。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 而作為家長，這時候我們最重要的任務就是幫助他們調整狀態(tài)、做好安排。</span></p> <p class="ql-block">二、書寫規(guī)范 </p><p class="ql-block"> 寫字是一項重要的技能，正確、規(guī)范書寫漢字，養(yǎng)成良好的寫字習慣是小學生學習的基本任務。</p><p class="ql-block"> 郭沫若先生說：“培養(yǎng)中小學生寫好字不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈。</p> <p class="ql-block"> 看到作業(yè)本上老師畫的笑臉??，請問哪一位孩子沒有向上的動力和欲望呢？哪一位孩子不想讓自己的作業(yè)本上畫滿笑臉??呢？連我都想寫???一張作業(yè)讓鄭老師給我畫一個笑臉了。</p> <p class="ql-block"> 每一個細節(jié)都體現出老師的細心和認真，老師用各種方法讓孩子們更主動、更自律，成長的更加的優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">三、認真負責的老師</p><p class="ql-block"> 下課時總能看到崔老師在辦公室給孩子們輔導功課，梳理重難點，讓每一位孩子都能理解每一個知識點。</p> <p class="ql-block">四、養(yǎng)成習慣促成長</p> <p class="ql-block"> 為促進孩子們習慣養(yǎng)成，提高課堂效率，創(chuàng)建班級特色，加強班級間的學習與交流，學校舉行了——養(yǎng)好習慣促成長的活動。</p><p class="ql-block"> “臺上一分鐘，臺下十年功”，孩子們在兩位老師的帶領下獲得一等獎，通過這次活動可以看到班級孩子在老師的帶領下是自信的、綻放的。</p> <p class="ql-block">五、奇思妙語見成長</p> <p class="ql-block">宣伊與媽媽的對話：</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一單元數學測試陳宣伊同學只考了78分，和上學期期末考的100分相比退步了許多，陳宣伊對此事感慨地說：分數起起落落，考試坎坎坷坷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 3.21號晚上的數學作業(yè)，我忘記給陳宣伊打印了，回家后只好手抄，由于自己太過于大意，抄錯好幾道題，陳宣伊略帶諷刺地對我說：“媽媽，你要心無雜念地干好眼前的每一件事！”</span></p> <p class="ql-block">妍希與媽媽的對話：</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">yoyo問我：媽媽你喜歡哪種動物，我說我喜歡大熊貓，她問我為啥喜歡熊貓，我說我也想變成熊貓，她說媽媽那你熬夜吧，熬出黑眼圈你就會非常喜歡你自己了，這樣你就會變成國寶了。</span></p> <p class="ql-block"> 因為媽媽的細心、用心總能發(fā)現孩子的成長變化，用文字記錄下來給孩子的童年留下美好的印記。</p> <p class="ql-block"> 師德潤物細無聲，真愛助人了無痕， 通過一個個故事，我們了解一(7)班，了解兩位老師，因為她們的付出，才會讓我們的孩子成長的更加優(yōu)秀，這份榮譽屬于兩位美女老師。</p> <p class="ql-block"> 期待我們一(7)班更多精彩的故事發(fā)生吧！</p>