<p class="ql-block">《指南》指出：“人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑?！?lt;/p> <p class="ql-block">幼兒的社會(huì)準(zhǔn)備主要是在日常生活和游戲中，通過觀察、模仿、強(qiáng)化、體驗(yàn)等潛移默化的發(fā)展起來的，因此社會(huì)領(lǐng)域的教育是自然的滲透、伴隨、融入到一日生活、游戲和其它各領(lǐng)域的教育之中。我班從一日生活、游戲等方面著手，潛移默化地去影響和教育幼兒，讓教育更加的“潤(rùn)物細(xì)無聲”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“學(xué)會(huì)交往”—認(rèn)識(shí)新朋友?</p><p class="ql-block">良好的交往和合作能力有利于孩子入學(xué)后結(jié)交新朋友、認(rèn)識(shí)新老師，逐步適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境。</p> <p class="ql-block">“學(xué)會(huì)合作”—規(guī)則?</p><p class="ql-block">幼兒規(guī)則意識(shí)的形成培養(yǎng)過程中，充分利用幼兒各類游戲，將幼兒的規(guī)則學(xué)習(xí)與培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，幫助幼兒了解規(guī)則，鞏固規(guī)則。</p><p class="ql-block">游戲中相互協(xié)調(diào)、商議、制定規(guī)則、分工合作、共同為目標(biāo)努力……讓孩子真正做游戲的主人，從而促進(jìn)其在游戲中的獲得充分的同伴互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">“學(xué)會(huì)合作”—配合?</p><p class="ql-block">通過分工，大家各司其職才能更快、更好地完成任務(wù)。</p> <p class="ql-block">???智慧錦囊：</p><p class="ql-block">給家長(zhǎng)提供幾點(diǎn)小建議，在家也能做好幼小銜接哦??</p> <p class="ql-block">總之，幼兒園要牢固樹立科學(xué)銜接的理念，建立幼小銜接、家園共育等機(jī)制，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，探索靈活多樣的入學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)，將入學(xué)的社會(huì)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園保育教育工作的全過程，并與身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備和社會(huì)準(zhǔn)備緊密相連，幫助幼兒順利從幼兒園進(jìn)入小學(xué)。</p>