<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">??“爭一流，促跨越”??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">赴重慶市跟崗研修活動</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> ??為確實提高永勝縣第二幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)，助推幼兒園保教高質(zhì)量發(fā)展，3月20日，我園四名骨干教師到重慶浸潤式訪名園，在西南大學實驗幼兒園跟崗學習一周。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??學習從參觀開始</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> </b>為了充分體驗和感受西南大學實驗幼兒園的園所文化，我們來到了西大幼兒園。入園后，西大幼兒園的張園長、劉園長熱情的帶我們參觀了幼兒園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們快樂地進行晨間活動</p> <p class="ql-block">感受西幼的升旗儀式——由大班的小朋友自己主持，老師和其他小朋友積極參與。</p> <p class="ql-block">參觀幼兒園北區(qū)園所環(huán)境</p> <p class="ql-block">參觀嬉游蠶桑館</p> <p class="ql-block"> 參觀園所后，張園長就“幼兒園文化與課程建設(shè)”向我們進行了一個簡單的介紹。</p><p class="ql-block"> 通過張園長的介紹，我們對西南大學實驗幼兒園的發(fā)展歷程有了基本的認識，也對《嬉游課程》的建設(shè)過程有了更深的了解。我們認識到一個園所要依托自身的環(huán)境，有自己的文化特色，讓園本課程托起園所文化。</p><p class="ql-block"> 年級組長何老師、甘老師也和我們進行了教研經(jīng)驗分享和課程案例分享?！缎⌒⌒Q學家養(yǎng)成記》、《畢業(yè)尋寶》兩個園本課程的案例，讓我們切實的感受到做園本課程的不易，要重視環(huán)境對幼兒的教育意義，打造屬于自己的園所文化。</p> <p class="ql-block">參觀幼兒園南區(qū)園所環(huán)境</p> <p class="ql-block">參觀幼兒園南區(qū)功能室，各功能室的設(shè)置展現(xiàn)了園所特色，體現(xiàn)出園所深厚的文化底蘊。</p> <p class="ql-block">參觀西南大學山語城幼兒園。</p><p class="ql-block"> “做自然的教育”這一主題在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。與李園長的交流中，我們也學習到了很多。這里的課程都由孩子首發(fā)，關(guān)注孩子以及孩子提出的問題，所有的活動都以孩子的興趣為基點，讓孩子用五感去體會生命，真正做到了尊重幼兒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">??在跟崗中學習</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 跟崗教師們在一日的跟崗學習中分別深入到小班、中班、大班，對室內(nèi)自主游戲活動、區(qū)域活動、集體教學、保育一日常規(guī)工作等各個環(huán)節(jié)進行了跟崗觀摩學習，浸入式了解常態(tài)下規(guī)范的幼兒園一日活動流程。</span></p> <p class="ql-block">和孩子們一起參加戶外活動</p> <p class="ql-block">看，我們的活動多有趣</p> <p class="ql-block">與孩子們一起度過快樂的一天</p> <p class="ql-block">和孩子們一起做早操</p> <p class="ql-block">幫小朋友整理值日生牌</p> <p class="ql-block">和孩子們一起制作屬于自己的風箏</p> <p class="ql-block">和小朋友們一起做手工</p> <p class="ql-block">幸福的早餐時間</p> <p class="ql-block"> 在兩天的跟崗學習中，我們積極參與到幼兒的一日活動中，時刻注意著老師的一言一行，學到了很多，也深深感受到了幼兒園教師的敬業(yè)精神。</p><p class="ql-block"> 所有的活動都充分體現(xiàn)了以幼兒為主的教育理念，尊重每一位幼兒，耐心傾聽幼兒的心聲，注重培養(yǎng)幼兒的動手能力以及合作能力，真正體現(xiàn)了幼兒的主體地位。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??在教研活動中學習</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> </b>我們有幸參加了西南大學實驗幼兒園數(shù)學教研組3月的教研活動。我們的跟崗老師和西南大學實驗幼兒園的老師一起動手，探討平面圖形游戲材料的設(shè)計，大家相互交流，共同學習。</p><p class="ql-block"> 這是一次打破常規(guī)的教研活動，老師們親自動手實踐，尋找到有利于幼兒發(fā)展的活動材料，<span style="font-size: 18px;">探索出一系列真正適宜幼兒的活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通過這次教研活動，我們認識到，教研活動開展的方式可以是多種多樣的，但要切實解決教學活動中遇到一些的問題，讓每一次教研都有意義。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??學習在分享交流活動中繼續(xù)</b></p><p class="ql-block"> 每天的跟崗學習活動結(jié)束后，我們的跟崗老師都會在一起交流當天的學習心得，在相互交流中努力學到更多的東西。</p> <p class="ql-block"> 在這次跟崗研修活動中，我們還有幸與周霞老師、吳珺珺老師進行了分享交流活動。兩位老師對我們提出的疑惑一一進行了解答。</p><p class="ql-block"> 周霞老師提出：幼小銜接工作要做好“三全三注重”——全程準備，注重重點時段的銜接；全面準備，注重重點領(lǐng)域的銜接；全體參與的同時，注重孩子的本位銜接。</p><p class="ql-block"> 兩位老師還提出：建設(shè)園本課程，要挖掘本園的有效資源，明確目標，以本園特色為主。一切課程的設(shè)計要尊重孩子的意愿，從孩子的興趣點出發(fā)，讓幼兒自主、自由、自發(fā)、自愿的參與。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??學習使人進步，培訓使人成長！??</p><p class="ql-block"> 在收獲的喜悅中，我們的西南大學實驗幼兒園學習之旅結(jié)束了。</p><p class="ql-block"> 在這次跟崗學習中，我們的專業(yè)知識得到了充實，對幼兒教育也有了更深的理解。在以后的工作中，我們一定會將所學只是結(jié)合自己積累的經(jīng)驗“再加工”，慢慢消化，做到學以致用。不斷努力學習，不斷提升教學水平。</p><p class="ql-block"> 愛從未止步，我們的學習也從未停止，只為帶給孩子們最好的教育！</p>