<p class="ql-block">3月23日,教育部舉行新聞發(fā)布會,介紹2022年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。</p> <p class="ql-block">數(shù)據(jù)顯示,2022年全國共有各級各類學(xué)校51.85萬所;學(xué)歷教育在校生2.93億人;專任教師1880.36萬人。新增勞動力平均受教育年限達(dá)14年。</p><p class="ql-block">2022年全國幼兒園減少5000多家,在園幼兒減少177萬。</p><p class="ql-block">2022年,學(xué)前教育毛入園率89.7%,比上年提高1.6個(gè)百分點(diǎn)。全國共有幼兒園28.92萬所。其中,普惠性幼兒園24.57萬所,普惠性幼兒園占全國幼兒園的比例為84.96%。</p> <p class="ql-block">全國共有學(xué)前教育在園幼兒4627.55萬人。其中,普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬人,占全國在園幼兒的比例為89.55%,比上年增長1.77個(gè)百分點(diǎn)。全國共有學(xué)前教育專任教師324.42萬人,比上年增長1.67%;專任教師學(xué)歷合格率99.39%;專任教師中??萍耙陨蠈W(xué)歷比例為90.30%。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根據(jù)教育部去年9月發(fā)布的《2021年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,全國共有幼兒園29.48萬所,比上年增加3117所,增長1.07%。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">據(jù)此計(jì)算,2022年,我國幼兒園數(shù)量減少5000多所。這也是近15年來(2008年以來)全國幼兒園數(shù)量首次負(fù)增長。</p> <p class="ql-block">此外,從全國在園幼兒數(shù)量來看,2020年,全國在園幼兒4818.26萬人;2021年,學(xué)前教育在園幼兒4805.21萬人,比上年減少13.06萬人,下降0.27%。這也是多年來在園幼兒數(shù)量首次下降。</p><p class="ql-block">2022年,全國共有學(xué)前教育在園幼兒4627.55萬人,比上一年減少了177.66萬人。在園幼兒數(shù)量連續(xù)第二年下降。</p> <p class="ql-block">從園均幼兒數(shù)量來看,從2011年峰值的205人逐步下降到2022年的160人。幼兒園小型化,可能成為趨勢。</p><p class="ql-block">人口負(fù)增長趨勢對教育的沖擊近日頻上熱搜,“幼兒園遭遇招生荒”“小學(xué)教師恐過?!钡仍掝}備受社會關(guān)注。</p><p class="ql-block">結(jié)合近年來逐漸走低的出生率,幼兒園數(shù)量減少的現(xiàn)象恐不可逆,更可能逐步加劇。</p> <p class="ql-block">相關(guān)專家表示,因適齡幼兒減少,幼兒園關(guān)停將不可避免。但如果以此為契機(jī),提高幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)“小園小班”建設(shè),提高師幼比,并推進(jìn)托幼一體化,把2至3歲幼兒的托育納入幼兒園,將有助于拓展和優(yōu)化現(xiàn)有學(xué)前教育資源的配置。</p>