<p class="ql-block">當一種體驗與孩子有關(guān)</p><p class="ql-block">當一種參與與老師有關(guān)</p><p class="ql-block">當一種家園共育形式與感受有關(guān)</p><p class="ql-block">這就是讓父母走進課堂</p><p class="ql-block">家長進課堂，不僅能夠拓展幼兒的知識儲備面，對家長來說也是一種有趣的體驗，孩子們也樂在其中。</p><p class="ql-block">這次，我們請到了崔昊政的媽媽，崔昊政為我們小朋友帶來了一節(jié)有意思的活動——《長笛》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">崔昊政媽媽首先為小朋友們介紹了長笛的構(gòu)造，讓小朋友們了解了什么是管樂器，以及長笛的音色和在樂團中的作用</p> <p class="ql-block">并且讓每個請小朋友都用小手感受了一下長笛的摁鍵</p> <p class="ql-block">小朋友們不僅了解到長笛是木管樂器，還有長笛有18個摁鍵，每一個摁鍵的音色都不同</p> <p class="ql-block">最后，崔昊政媽媽為小朋友們還吹奏了一首好聽的曲子，小朋友們聽的別提有多認真了！</p> <p class="ql-block">陳鶴琴先生曾經(jīng)說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨勝任的?！奔议L助教活動以其特有的模式，為家長和教師搭起了一座溝通、互助的橋梁，拉近了家園之間的距離。感謝家長們的熱心參與，讓我們共同期待更多的家長助教走進幼兒園、走進課堂，讓孩子們獲得更多的體驗與快樂！</p>