<p class="ql-block"> 2023年3月26日，早上八點半我們大家齊聚昌圖縣教師進修學(xué)校，進行了開學(xué)后第一次“金鑰匙班主任工作坊”的培訓(xùn)活動！</p> <p class="ql-block"> 德育主任蔡北給大家做了以“心理健康教育活動課操作指南”為題的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 一：心理健康教育活動的必要性</p><p class="ql-block"> 二：心理問題的突顯</p><p class="ql-block"> 三：教師的角色定位</p><p class="ql-block">1.鼓勵者（激發(fā)學(xué)習(xí)動機）</p><p class="ql-block">2.傳授者（傳授知識工具）</p><p class="ql-block">3.參謀者（提供方法建議）</p><p class="ql-block">4.教練者（訓(xùn)練達成目標(biāo)）</p><p class="ql-block">5.賦能者（培訓(xùn)學(xué)生成長）</p><p class="ql-block"> 四：心理健康教育的基本特點</p><p class="ql-block"> 五：心理課基本環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)過程中，大家深刻體悟到心理健康教育活動課要做到一抓、二破、三樹，一抓是：抓感覺、抓心態(tài)、抓氣氛；二破是：破冰、破心；三立是：立魂，立人，立德。</p> <p class="ql-block"> 活動的第二項是由濱湖實驗小學(xué)付堯老師，為大家做的以“用主題班會說主題班會”為題的培訓(xùn)，培訓(xùn)主要由四個環(huán)節(jié)組成：</p><p class="ql-block">一.如何確定主題</p><p class="ql-block">二.目標(biāo)的確定</p><p class="ql-block">三.過程設(shè)計原則</p><p class="ql-block">四.教師的行為主題</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)中通過幾個案例的分享，明確了好的主題班會的設(shè)計要做到：起點要低，過程要動，落點要實的準(zhǔn)則。</p> <p class="ql-block"> 第三項是來自北山小學(xué)的于淼老師以“主題班會的說課”為題的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 說課程序：</p><p class="ql-block">1.打招呼自我介紹</p><p class="ql-block">2.說班會主題</p><p class="ql-block">3.說背景目標(biāo)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">4.說過程以及每個環(huán)節(jié)的設(shè)計</p><p class="ql-block">5.說班會后延伸教育</p><p class="ql-block">6.說班會反思</p><p class="ql-block"> 主題班會說課不等同于隊會的說課，方案設(shè)計不等于課堂實錄，形式要生動活潑，多樣化，解決是什么？為什么？怎么做？的問題。說課雖不是有生課堂，也要本著曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以情，激發(fā)學(xué)生的求知欲。</p> <p class="ql-block"> 最后是蔡北主任的總結(jié)，簡短的語言，精辟的詞句，寄寓著昌圖縣教師進修進修學(xué)校對昌圖縣教育的付出和期望，我們作為一線教師也會繼續(xù)前行，向上攀登，向下扎根，向陽生長！</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)，老師們對于心理健康教育活動課和班會課的設(shè)計收獲了靈感，懂得了活動課的教育本質(zhì)，大家收獲滿滿，信心滿滿，深知我們應(yīng)該：</p><p class="ql-block">對學(xué)生要有真情實感；</p><p class="ql-block">對工作要求真抓實干；</p><p class="ql-block">對業(yè)務(wù)要有真才實學(xué)；</p><p class="ql-block">對問題要有真知卓見。</p><p class="ql-block"> 帶著對培訓(xùn)的收獲，對教育事業(yè)的熱愛我們滿心期待下一次的活動。</p>