<p class="ql-block">近期劉慶山書記分享教育心得如下:</p><p class="ql-block"> 好老師，好學(xué)校 </p><p class="ql-block"> 有一個美高的學(xué)生家長對我們的老師，非常誠懇地贊嘆道：我們孩子說，他遇到了最好的老師，從上學(xué)到現(xiàn)在，從來沒有遇到過。我問怎么好呢？他說，老師真有耐心，問啥事都不煩，啥時候問，也不急，總是非常認(rèn)真地給解釋。孩子在班里是前二十名，進(jìn)步太快了，沒想到到你們學(xué)校，突然愛學(xué)習(xí)了，也聽話了，原來動不動就給我們著急吵架，把我們都快急死了，現(xiàn)在變得這么好，真的感謝你們學(xué)校的老師。 </p><p class="ql-block"> 每個老師都是學(xué)校的一個窗口，展示的是學(xué)校的形象，每個老師都是一盞燈，照亮的是每一個學(xué)生和家庭未來的路，每一個老師都是一雙神奇的手，托起的民族國家未來的夢。不因?qū)W生難管而放棄，不因家長誤解不配合而氣餒，不因工作與個人生活產(chǎn)生矛盾而糾結(jié)，不因一次教育失敗而頹廢。 </p><p class="ql-block"> 內(nèi)卷不是躺平的理由，無奈不是放棄的借口，生氣不是不干的緣由。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，實(shí)踐出真知，歷練出能耐，敢拼才會贏，奮斗花盛開。 </p><p class="ql-block"> 每個老師點(diǎn)滴努力，學(xué)生和家長都會看在眼里，記在心里，感在情里，化作口碑，傳在嘴里，變成師德高尚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，校風(fēng)宣揚(yáng)！</p> <p class="ql-block">和慧苑本周</p><p class="ql-block">主要工作：</p><p class="ql-block">1.召開科室聯(lián)席會反饋各部門工作中出現(xiàn)的問題，商討解決</p><p class="ql-block">2、立足考點(diǎn)抓教研，奮力拼搏戰(zhàn)中考。召開教研組長會，布置教研活動內(nèi)容，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，緊抓優(yōu)生培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3. 繼續(xù)開展青年教師匯報課和骨干教師示范課，對“交流課展示活動” 進(jìn)行階段性總結(jié)，組織人員對青年教師、骨干教師的交流課進(jìn)行匯總點(diǎn)評，評選優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">4. 籌備初三年級第二次月考工作，挑選試卷，提前做好考務(wù)工作。</p><p class="ql-block">5.初二優(yōu)秀生成績分析，緊抓初三年級優(yōu)秀生培養(yǎng)</p> <p class="ql-block">1.召開科室聯(lián)席會反饋各部門工作中出現(xiàn)的問題，商討解決</p><p class="ql-block">周一和慧苑召開了聯(lián)席會，全體成員準(zhǔn)時參加。劉德全校長緊抓優(yōu)生培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，搞好教研，狠抓落實(shí)。白江波校長和孫宏濤主任對優(yōu)秀生培養(yǎng)和初三下周階段性測試進(jìn)行了大量認(rèn)真細(xì)致的工作，聶楓紅主任和王清培主任對于優(yōu)秀生培養(yǎng)專門召開會議進(jìn)行鼓勁加油。趙主任要求師生做好個人防護(hù)，做好創(chuàng)城迎檢工作。</p> <p class="ql-block">“研無教則無以立足，教無研則無以長久。周三周四繼續(xù)抓好教研活動，領(lǐng)導(dǎo)們再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)效。要求一周一次教研活動七個明確:</p><p class="ql-block">一明確主題內(nèi)容</p><p class="ql-block">二明確目標(biāo)任務(wù)</p><p class="ql-block">三明確議程分工</p><p class="ql-block">四明確環(huán)環(huán)有評</p><p class="ql-block">五明確教案一統(tǒng)</p><p class="ql-block">六明確年級通用</p><p class="ql-block">七明確靈活使用</p><p class="ql-block">各教研組傳達(dá)教研組長會要求：</p><p class="ql-block">1.明確教案書寫要求。按要求規(guī)范書寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。</p><p class="ql-block">2.安排交流課，包括示范課安排和匯報課安排。</p><p class="ql-block">3.組內(nèi)討論和分享了本階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方法；復(fù)習(xí)資料的高效利用；復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)的辦法。</p><p class="ql-block">4.分享中考相關(guān)復(fù)習(xí)素材，以此來增強(qiáng)課堂趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性，進(jìn)而提高課堂效率。</p>