武漢市卓刀泉中學(xué)2023年全體校家委會議

許白潔

攜一縷春天的微風(fēng)凝一份教育的真情因愛與責(zé)任我們?nèi)缂s而至同頻共振同心同行共赴一場幸福的共育之旅 　　為加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好地發(fā)揮家委會作用，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，凝聚教育合力，攜手共育學(xué)生健康成長，2023年3月26日，武漢市卓刀泉中學(xué)召開2023年第一次校家長委會。 　　會議由學(xué)校德育副校長張俊蓉主持，柳水平校長、政教處魯寧主任及所有班級家委會代表參加了本次會議。會議開始，張俊蓉副校長代表學(xué)校向所有參會的家委會成員表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并介紹了本次會議流程。 　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，所有家委一起學(xué)習(xí)了一節(jié)家長學(xué)校的課，了解家庭教育理念和方法上的誤區(qū)。首先明確了家長學(xué)校的內(nèi)涵是以未成年人的家長和撫養(yǎng)人為對象，以指導(dǎo)在校學(xué)生家長教育工作為目的的學(xué)校，家長學(xué)校是教師與家長溝通的主渠道。而家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機(jī)制進(jìn)一步成熟，是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，它將會有效、及時(shí)地溝通家長與學(xué)校、家長與家長、學(xué)校與社會的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長服務(wù)。家長委員會的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進(jìn)一步提高，推動學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。 　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，家委們共同明確家長學(xué)校職責(zé)，堅(jiān)持支持學(xué)校、監(jiān)督學(xué)校的理念。進(jìn)一步掌握子女的教育方法、培養(yǎng)孩子良好的品德和習(xí)慣，了解當(dāng)代教育動態(tài)，積極參與班級管理和學(xué)校管理，督促學(xué)校依法行政；了解國家的相關(guān)法律法規(guī)，了解學(xué)校的辦學(xué)理念、校紀(jì)校規(guī)；認(rèn)識家庭教育的重要意義。 　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，家委們共同了解目前家長學(xué)校的現(xiàn)狀。主要表現(xiàn)為：作用發(fā)揮不明顯，認(rèn)識有待提高；職能發(fā)揮被動，處于劣勢位置；監(jiān)督比較單一，主人翁意識不強(qiáng)；整體（集體）意識不強(qiáng)，過于關(guān)注自我；對學(xué)校、教師存在畏懼，不敢溝通；重質(zhì)不重體，觀念更新不到位。 　　第四個(gè)環(huán)節(jié)，對家長們目前的困惑提出建議：首先提高認(rèn)識和站位，如管理好家委會，作家長的代言人；主動協(xié)助班主任管理好班級。然后協(xié)助學(xué)校治理學(xué)校，如監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為、教師的教育行為，積極地評價(jià)教師。同時(shí)積極參與學(xué)校課程建設(shè)，當(dāng)好志愿者，如充分展示和發(fā)揮自己的擔(dān)當(dāng)才能，做好課程的志愿者。 　　第五個(gè)環(huán)節(jié)，家長現(xiàn)場提問。集中在午休問題、晚上的作業(yè)過多、食堂問題、政治和歷史學(xué)習(xí)、地理和生物學(xué)科的重要性、學(xué)生的睡眠，出席的領(lǐng)導(dǎo)有針對性給予反饋，消除家長們內(nèi)心的疑慮和困惑。最后學(xué)校發(fā)放家長意見表，了解家長們更多樣的想法，便于學(xué)校、家庭各展優(yōu)勢，協(xié)同育人，家校共育，并肩同行。 　　同心同行謀發(fā)展，家校共育促成長。本次活動真正讓家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，凝心聚力，賦能卓中發(fā)展，譜寫家校攜手共育的新篇章。