風(fēng)物山水好書(shū)卷，行走研學(xué)亦課堂--2023年琴城鎮(zhèn)中學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)紀(jì)實(shí)

崔嬋嬋

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，組織學(xué)生走出校園，拓展孩子們視野、豐富知識(shí)，引導(dǎo)其主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，2023年3月24日-25日，我校組織學(xué)生開(kāi)展以“品讀臨川文化共享歡樂(lè)體驗(yàn)”為主題的臨川研學(xué)旅行活動(dòng)。 　　3月24日早上七點(diǎn)，參加研學(xué)旅行的老師和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了校園，同學(xué)們熱情高漲，整裝待發(fā)。琴城鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)謝衛(wèi)萍強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律要求和安全教育后，同學(xué)們秩序井然，聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮乘上大巴。車(chē)上孩子們聊著天，唱著歌，一路上歡聲笑語(yǔ)！ 　　首站抵達(dá)江西最大宋代復(fù)古書(shū)院——臨汝書(shū)院，舉行“穿漢服、正衣冠、擊鼓明志”舉行拜師禮儀式，通過(guò)拜師禮活動(dòng)，了解傳統(tǒng)拜師流程，引導(dǎo)學(xué)生尊師重教，增強(qiáng)人文積淀。 　　“朱砂點(diǎn)痣，開(kāi)啟智慧之門(mén)；擊鼓鳴志，踏上成人之道。”拜師禮成之后，老師們效仿古人，為孩子們點(diǎn)上朱砂，讓美好的祝愿在孩子們的額上閃耀。點(diǎn)上朱砂，祝愿孩子們從此眼明、心亮，與知識(shí)為友，有聰慧相伴。 　　隨后導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谂R汝書(shū)院內(nèi)參觀臨川名人館、歷史文化展示館等，看臨川兩千年歷史演變及名人文化。帶領(lǐng)學(xué)生感受臨川兩千年歷史演變，激發(fā)文化自豪感。 　　短暫的休息后，下午導(dǎo)師們帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)了六藝中的投壺+活字印刷。學(xué)生們通過(guò)非遺體驗(yàn)項(xiàng)目，了解傳統(tǒng)非遺文化，激發(fā)探索興趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。 　　學(xué)生們來(lái)到了位于撫州市行政中心南面的名人雕塑園，園內(nèi)建有廣場(chǎng)游步道、石山瀑布、建筑小品等自然和人文景觀！園中的雕塑栩栩如生。他們好奇的跟隨著教導(dǎo)和老師們，身臨其境的感受著自然的和諧！ 　　晚飯后，導(dǎo)師和教官們帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)硇牡赝度胗螒?，玩得不亦?lè)乎。 　　第二天一早抵達(dá)仙蓋山，導(dǎo)師和教官們帶領(lǐng)大家走進(jìn)農(nóng)耕民俗館，了解認(rèn)知農(nóng)耕用具及農(nóng)村歷史老物件。后走進(jìn)農(nóng)耕基地，小組配合體驗(yàn)犁地、種菜等農(nóng)耕勞作過(guò)程。 　　吃完午餐我們來(lái)到了孩子們最期待的“仙蓋山游樂(lè)園”，幾十種大小電動(dòng)項(xiàng)目暢快玩，盡情釋放孩子們的天性。 　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)，兩天的研學(xué)旅行活動(dòng)就要結(jié)束了，孩子們還意猶未盡。閉幕式上，教官為優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，研學(xué)旅行總負(fù)責(zé)人饒主任表示:在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，生命的能量在腳下，最好的課堂在路上，融學(xué)于樂(lè)，融學(xué)于情?；顒?dòng)圓滿結(jié)束！收獲的不僅是美景和快樂(lè)，更多的是豐碩的知識(shí)和大集體的幸福！