以愛(ài)相約，“育”見(jiàn)花開(kāi)——龍崗鄉(xiāng)中心公立幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

長(zhǎng)樂(lè)。

為了更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，提高家庭教育的觀念，真正達(dá)到家園共育的目標(biāo)。2023年3月23日晚上，龍崗鄉(xiāng)中心公立幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 以心相迎精心準(zhǔn)備 　　為了這場(chǎng)久違的重逢，老師們精心策劃，準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)內(nèi)容、溫馨有愛(ài)的班級(jí)環(huán)境。 為愛(ài)而行如約而至 　　每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始。家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，懷著期待的心情共赴這場(chǎng)“美好的約會(huì)”。老師們熱情接待，指引家長(zhǎng)簽到，一場(chǎng)心與心的交流即將開(kāi)始。 　　熊園長(zhǎng)發(fā)言致詞為本次家長(zhǎng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。 家園共話，見(jiàn)證成長(zhǎng) 　　接著各班老師根據(jù)班級(jí)幼兒情況，總結(jié)上學(xué)期的班務(wù)工作，并針對(duì)性分析本學(xué)期班級(jí)工作的開(kāi)展。 　　小班的老師們根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，向家長(zhǎng)介紹了幼兒生活習(xí)慣、情緒特點(diǎn)等各方面發(fā)展水平，讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園一日生活情況。結(jié)合重點(diǎn)“小班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”，從細(xì)節(jié)入手，提出希望家長(zhǎng)配合的建議與要點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通。 　　中班是幼兒三年中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。中班老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)，用圖文并茂的方式向家長(zhǎng)闡述了本學(xué)期幼兒發(fā)展情況、工作重點(diǎn)、家園配合等方面的工作。 　　大班下學(xué)期正是幼小銜接最為關(guān)鍵的一學(xué)期,大班老師針對(duì)幼小銜接階段幼兒及家長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)的心理焦慮和行為表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)溝通。引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地了解幼小銜接的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為重點(diǎn)，提前做好心理建設(shè)，為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。 　　教育是協(xié)奏，不是獨(dú)奏。孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)老師的辛勤引導(dǎo)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的悉心培育。此次家長(zhǎng)會(huì)，在園所與家庭之間搭建了交流和溝通的橋梁，也讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育理念有更深的認(rèn)識(shí)和理解。讓我們家園繼續(xù)攜手共同努力，潤(rùn)澤成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)。 圖片:各班老師 編輯:徐欣 初審:賴冬娜 終審:熊榮發(fā)