把脈中考明方向，領(lǐng)悟課標(biāo)促提升

張彩萍

在這個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)，為了深刻理解新課標(biāo)、新理念，準(zhǔn)確把握中考方向，大同三中初中部組織專家進(jìn)?；顒?dòng)，對(duì)教師能力進(jìn)行培訓(xùn)。 本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):第一個(gè)環(huán)節(jié)是上午8:30—11:30專家關(guān)于新課標(biāo)、新理念的高效復(fù)習(xí)進(jìn)行專題講座，現(xiàn)場(chǎng)解答教師疑問(wèn)；第二個(gè)環(huán)節(jié)是下午2:30—5:30專家和大同三中教師進(jìn)行同課異構(gòu)，課后說(shuō)課、評(píng)課，老師們互動(dòng)交流。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們解決了平時(shí)教學(xué)中的很多困惑，明確了中考的復(fù)習(xí)方向和高效復(fù)習(xí)方法，老師們收獲滿滿，活動(dòng)圓滿結(jié)束。 專家講座 此次活動(dòng)中，我們非常高興地邀請(qǐng)到孔建斌老師，孔老師是榆社縣教研室物理教研員，中小學(xué)高級(jí)教師，山西省學(xué)科帶頭人，山西省學(xué)科建設(shè)專家組成員，多次參與中考命題工作，對(duì)山西中考命題的方向有非常精準(zhǔn)的把握。 孔老師的講座從分析中考物理試題結(jié)構(gòu)和題型分值入手，結(jié)合新課標(biāo)的理念，從中考復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、中考高頻考點(diǎn)的復(fù)習(xí)策略、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的建構(gòu)、優(yōu)生培養(yǎng)等方面詳細(xì)講述了如何高效復(fù)習(xí)，在平時(shí)的教學(xué)中如何滲透學(xué)科素養(yǎng)，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，會(huì)后和孔老師熱烈探討，感悟頗深，收獲滿滿。 同課異構(gòu) 下午，大同三中張彩萍老師和孔建斌老師進(jìn)行了同課異構(gòu)，講了《壓強(qiáng)的復(fù)習(xí)》。課后老師們探討交流，課堂中遇到的很多困惑得到了解決。 1、張彩萍老師授課 張老師從大框架入手，構(gòu)建了壓強(qiáng)這一章的整體結(jié)構(gòu)體系，講述了壓強(qiáng)知識(shí)的高頻考點(diǎn)、考試題型、新課標(biāo)中變化，課堂有講有練，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。 2、孔建斌老師授課 孔老師從細(xì)處入手，娓娓道來(lái)，層層遞進(jìn)，重點(diǎn)講了固體壓強(qiáng)的兩種題型:計(jì)算和簡(jiǎn)答題，教授學(xué)生解題思路、解題方法和做題的格式要求，通過(guò)一題多變，反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生能扎實(shí)掌握。 3、討論交流 課后，各位老師圍坐一起，對(duì)這節(jié)課進(jìn)行討論交流，詢問(wèn)了許多教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑，孔老師一一解答，和我們耐心交流，老師們也情緒高漲。在互動(dòng)交流過(guò)程中，老師們的思維碰撞出不一樣的火花。 　　“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”教研本來(lái)就是一次靈魂的撞擊，是一場(chǎng)詩(shī)意的修行！雖然這次活動(dòng)圓滿結(jié)束，但是我們探討教學(xué)的腳步?jīng)]有停止。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我們將繼續(xù)探索，繼續(xù)努力，只要堅(jiān)持下去，我們一定有所收獲！