<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有這樣一群人，他們用愛(ài)心譜曲，用智慧填詞，用責(zé)任護(hù)航，他們有一個(gè)共同的名字—班主任！有人說(shuō)，班主任是世界上最小的主任，但他們卻承擔(dān)著天大的責(zé)任；也有人說(shuō)，班主任是學(xué)校里最苦的崗位，但他們卻毫無(wú)怨言，負(fù)重前行！可以說(shuō)，班主任治班能力，從一個(gè)側(cè)面也反映著這個(gè)學(xué)校管理水平。因此，為推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的綜合素養(yǎng)和工作能力， 2023年3月24日，黃土梁子初級(jí)中學(xué)舉行了受疫情影響一直推遲的2022年班主任素質(zhì)大賽復(fù)賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三個(gè)年級(jí)部共選出9位班主任參加學(xué)校復(fù)賽，學(xué)校政教處成員和年級(jí)部主任擔(dān)任評(píng)委，全體班主任和35周歲以下教師全程參加了活動(dòng)，宋國(guó)志副書記擔(dān)任主持人。今天的復(fù)賽由教育故事演講、主題班會(huì)說(shuō)課兩個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第一個(gè)環(huán)節(jié)—敘事故事演講。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在8分鐘的時(shí)間里，參賽選手以“愛(ài)崗敬業(yè)、班級(jí)管理、師生溝通、家校共育”等為切入點(diǎn)，講述自己工作中的育人故事，分享自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，彰顯班主任的人格魅力。情真意切的教育故事，既有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的責(zé)任心，也有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)心，還有“時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)”的耐心，更有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的愛(ài)心！詮釋著班主任對(duì)教育事業(yè)的熱忱和對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，也深深打動(dòng)了參會(huì)的每一個(gè)人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 劉樹蓮老師向我們講述了她與七班的故事，詮釋了師生情無(wú)價(jià)，桃李滿天下的幸福。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 楊曼老師以人為本，尊重每一位學(xué)生，用愛(ài)心點(diǎn)亮了一盞盞心燈，照亮了學(xué)生前行的路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王麗艷老師說(shuō)學(xué)生是還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，我要用愛(ài)和尊重敲開(kāi)他們的心門，用愛(ài)澆灌，靜待花開(kāi)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王朝霞老師說(shuō)愛(ài)心是班主任的動(dòng)力之源，青春期的學(xué)生需要耐心呵護(hù)，教育要從愛(ài)開(kāi)始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 楊爽老師記錄了一個(gè)個(gè)教育敘事，記錄的是思考，記錄的故事，記錄的幸福，她的記錄里充滿著愛(ài)的力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 唐建偉老師，分享了像林黛玉一樣柔弱的女孩柳靜，一個(gè)“靜”的讓人不能心凈的故事。他是學(xué)生心中的男神，他用愛(ài)心、細(xì)心、耐心贏得了學(xué)生的心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 叢玉潔老師說(shuō)每一片樹葉都有屬于自己的美，要努力融入孩子的內(nèi)心世界，因?yàn)樨?zé)任，愛(ài)不再冷酷，肩上的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王瑩瑩老師踏雪尋“梅”，讓德育發(fā)生在萬(wàn)事之間。自強(qiáng)自立的貧困女孩--李雪梅，墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。王老師用愛(ài)溫暖了她的心田。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 周語(yǔ)涵老師尊重和善待每一個(gè)學(xué)生，尤其是給“帶刺的花蕾”更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。一張泛黃的字條記錄了其中甜甜酸酸的故事。教學(xué)相長(zhǎng)，我們改變著學(xué)生，學(xué)生也同時(shí)影響著我們自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第二個(gè)環(huán)節(jié)—主題班會(huì)說(shuō)課。9位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取主題班會(huì)內(nèi)容，用10分鐘時(shí)間和大家展示自己的主題班會(huì)設(shè)計(jì)。參賽選手通過(guò)自身優(yōu)秀的素質(zhì)、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)主題班會(huì)，說(shuō)課時(shí)抓住問(wèn)題關(guān)鍵，思路清晰、環(huán)節(jié)新穎，觀點(diǎn)明了，語(yǔ)言流暢，展現(xiàn)了高超的個(gè)人素質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終劉樹蓮老師獲得一等獎(jiǎng)，其他參賽班主任也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王曉文校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。王校長(zhǎng)首先分別對(duì)9為班主任的精彩表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，然后對(duì)全校班主任的辛勤付出給予了衷心感謝。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王校長(zhǎng)講到：有人說(shuō)幸福是創(chuàng)造出來(lái)的。是的，在期待學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們收獲著幸福，春風(fēng)有信，花開(kāi)有期。班主任老師的幸福在一顆顆純真的童心里，在一雙雙渴求知識(shí)的眼神里，在節(jié)日的一句老師好的問(wèn)候里，在畢業(yè)后師生相聚的歡聲笑語(yǔ)里……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 此刻感動(dòng)著你們分享的故事，學(xué)校感謝你們，學(xué)生感謝有你。一些學(xué)生慶幸遇到了你，慶幸從你們的手中走過(guò)，他們的人生因此改變了走向，改變了高度……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 你們分享的故事，都是發(fā)生在學(xué)生們身上零碎的事兒，這些小事，在許多教室里都會(huì)發(fā)生，情形也似乎大同小異，但是，你們卻讓這些小事具有了不同的功能和意義。教育原來(lái)可以如此不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “擔(dān)子挑春雖小，白白紅紅都好”。擔(dān)子雖小，挑的卻是春光無(wú)限，白白紅紅的各色花兒鮮艷、美麗、都好。班主任工作細(xì)小，零散，但是班主任老師肩上挑著的卻是一個(gè)孩子的未來(lái)，一個(gè)家庭的幸福，一個(gè)民族的希望。在班主任老師的心里，每一個(gè)孩子都是天使，哪怕他戴著的是隱形的翅膀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我們說(shuō)，我的文化我的班，把教室打造成學(xué)生成長(zhǎng)的精神家園。一間教室可能是50平、60平，但是，決定一間教室容量的是教室桌椅之外空白的地方。班主任老師的面貌，決定了教室的內(nèi)容，班主任老師的氣度，決定了教室的容量。劉樹蓮老師說(shuō)，老師站得高，學(xué)生才能看得遠(yuǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 現(xiàn)在，在你們的辛勤努力下，每一間教室都成了學(xué)生向往的地方，每一個(gè)孩子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的天使。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)并存，愛(ài)心與包容共有，陪伴與樂(lè)觀相依，這就是你，這就是你們，在座的每一位班主任老師。叢玉潔老師說(shuō)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，我說(shuō)“苔花如米小，不遜牡丹開(kāi)”，你們是綻放在黃中校園里最美的花，你們是照耀學(xué)生堅(jiān)定向上成長(zhǎng)的那束光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我校自2017年開(kāi)始舉辦班主任基本功大賽，到今年已經(jīng)是第六屆了！六屆的班主任基本功大賽，我們見(jiàn)證了年輕班主任的成長(zhǎng)，和他們一起分享了工作中的酸甜苦辣。我們相信，精彩的背后是汗水，高水平的展示和老師們平時(shí)不斷的積累密不可分。我們更相信，通過(guò)大賽的錘煉，我們學(xué)校的班主任隊(duì)伍會(huì)更加專業(yè)健康和向上，更加自信、成熟和陽(yáng)光！ </span></p>