<p class="ql-block"> 行走在教育之路上</p><p class="ql-block"> 一路繁花似錦</p><p class="ql-block"> 綻開出朵朵愛的花蕾</p><p class="ql-block"> 一路淺吟低唱</p><p class="ql-block"> 唱出教育的婉轉(zhuǎn)清揚</p><p class="ql-block"> 每一個教育者</p><p class="ql-block"> 以滿滿的正能量</p><p class="ql-block"> 在幼教領(lǐng)域乘風破浪</p> <p class="ql-block"> 為了引領(lǐng)教師對種植課程本土化、特色化、自然化的實踐與研究，為此經(jīng)開區(qū)二幼舉行了“種植課程”評教評學活動。</p> 吳老師《韭菜和蔥》 符老師《胡蘿卜的種子》 盧老師《花椰菜》 評課總結(jié) <p class="ql-block"> 活動后以“自評-互評-點評-提升”的方式開展反思研討，從目標的制定、內(nèi)容的選擇、教學形式、活動組織等方面進行評價，并對活動中存在的問題有針對性地進行了分析、交流和探討，總結(jié)亮點與不足，每一位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 學，然后知不足</p><p class="ql-block"> 研，然后知其因</p><p class="ql-block"> 在未來的日子里</p><p class="ql-block"> 我們將一如既往</p><p class="ql-block"> 不斷學習，勇于實踐，一路成長</p>