<p class="ql-block"> “教而不研則愚，研而不教則虛?！苯虒W與研修猶如一對翅膀，是平衡教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)緯，是提高教師專業(yè)水平的鑰匙。為了推動“深度學習”教學改革，促進教師教學思維迅速轉(zhuǎn)變。2023年 3月27日下午，晉州鎮(zhèn)樓底學校開展了“虛心學習借外力”之校本教研——“雙減”下如何設計高效作業(yè)，進修學校領導、教委領導、學校教師代表參加了本次教研。</p> <p class="ql-block"> “雙減”下如何設計高效作業(yè)主題教研活動，一直是學校的重點工作，我校堅持開展這項活動已近一年。本學期每次教研學校重點圍繞“學習習慣的培養(yǎng)”、“如何設計好作業(yè)”、“精致高效課堂”等主題開展有針對性的研究，以教研活動促質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 學校認真聽取進修學校領導及教委領導的講解。參與教研的教師代表向樓底學校老師們介紹了自己學校的經(jīng)驗做法。</p> <p class="ql-block"> 本次教研進修學校領導給出了誠懇的建議，老師們統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了目標，明確了今后的工作方向。下步學校將繼續(xù)緊緊圍繞教育局“六個提升”的工作思路”扎實開展工作，不斷提升教學效率，不斷提升育人質(zhì)量，促進學生全面、健康的發(fā)展。</p>