<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">時光恰好，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">初春相見，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">剛剛好的憧憬與剛剛好的欣喜，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">碰了個滿懷，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">讓我們一起續(xù)寫</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>南師附小的所見、所思、所感！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陽春三月，云淡風(fēng)輕，花開次第，春色美好。為進(jìn)一步提高中青年校級干部的綜合素質(zhì)和管理水平，打造一支懂業(yè)務(wù)、善管理、能力強(qiáng)、干勁足的校級干部隊伍，引領(lǐng)校級干部在實境中反思、在反思中行動、在行動中變革，3月27日，南城縣教體局組織第一批中青年校級干部赴南昌進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次跟崗學(xué)習(xí)一共有五組，我們五人被分在了小學(xué)二組——<span style="font-size: 18px;">南昌師范附屬實驗小學(xué)教育集團(tuán)九龍湖校區(qū)，我們</span>懷著激動、期待、崇敬的心情，踏春而行，開啟了為期一周的沉浸式跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月27日，這是跟崗學(xué)習(xí)的第一天，上午8：30，我們來到南昌師范附屬實驗小學(xué)教育集團(tuán)九龍湖校區(qū)的紅領(lǐng)巾電影院觀摩音樂教師素養(yǎng)比賽，參加此次素養(yǎng)比賽的音樂教師共六人，比賽分四個環(huán)節(jié)進(jìn)行：自彈自唱、合唱指揮、即興彈唱、專業(yè)展示。本次比賽專業(yè)性強(qiáng)，以教師基本功為主，下面讓我們來看看音樂教師們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">自彈·自唱</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">自彈自唱是一種綜合性的音樂技能，要將“彈”與“唱”進(jìn)行融合的一種綜合表現(xiàn)形式，是中小學(xué)音樂教師必須具備的教學(xué)專業(yè)技能，老師們根據(jù)歌曲的曲式特點，對歌曲進(jìn)行伴奏及演唱，六位參賽老師憑借扎實的基本功底完整準(zhǔn)確的呈現(xiàn)了各自的作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">合唱·指揮</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">合唱指揮也是中小學(xué)教師所應(yīng)掌握的一項專業(yè)技能！合唱指揮有助于教學(xué)，可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，拓展學(xué)習(xí)眼界。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">即興·彈唱</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">六位教師在比賽中，優(yōu)雅從容在黑白琴鍵上彈奏出或歡快或詼諧的旋律，<span style="font-size: 18px;">樂曲風(fēng)格迥異，彰顯了各位教師的個人的魅力。</span>伴隨著嘹亮動聽的歌聲和熟練自如的演奏，充分展示了老師們的才華和朝氣蓬勃的精神面貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">專業(yè)·展示</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">中國風(fēng)舞蹈《人間煙火》靈動飄逸，柔美而清婉，舞出了讓人心神飛揚的甜美的夢境。琵琶曲《送你一只玫瑰花》線條清晰，節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美、舒展、活潑、深情，充分表達(dá)了青年男女對愛情的堅貞執(zhí)著追求。獨唱歌曲《一杯美酒》展示了青年男女對美好愛情的向往和他們心中純凈、香醇、甜美的愛情，表現(xiàn)出維吾爾族人民熱情、開朗的性情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩音樂教師素養(yǎng)比賽之后，在胡巧玲校長的引領(lǐng)下，我們參觀起了校園。南昌師范附屬實驗小學(xué)教育集團(tuán)九龍湖校區(qū)地處九龍湖核心區(qū)，緊鄰省政府，占地67.7畝，建筑總面積37748平方米，學(xué)校于2018年9月開班辦學(xué)，現(xiàn)有44個教學(xué)班，2031位學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校以“種子文化”為核心，秉承集團(tuán)“向下扎根，向上生長”的成長信條，以“立德樹人固教育之本，以人文底蘊潤教育之根，以家國情懷鑄教育之魂，以向上生長塑教育之品，以“培養(yǎng)溫暖明亮的現(xiàn)代中國人”為總體目標(biāo)，充分彰顯“處處是舞臺、個個都精彩”的育人理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1700㎡豪華書館、校園的漂流書屋讓校園處處洋溢著書香之美。校本課程“乘著詩意的翅膀”，讓學(xué)生徜徉在詩書海洋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南昌師范附屬實驗小學(xué)九龍湖校區(qū)將中醫(yī)藥文化宣教工作納入了課程體系，讓孩子們通過學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化知識，體驗中醫(yī)藥傳統(tǒng)技藝，更多地了解中醫(yī)、感受中醫(yī)、認(rèn)同中醫(yī)、學(xué)習(xí)中醫(yī)，豐富衛(wèi)生健康知識，提升中醫(yī)藥健康素養(yǎng)，營造了“學(xué)中醫(yī)、信中醫(yī)、用中醫(yī)”的濃厚文化氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們進(jìn)行了長達(dá)三小時的座談研討。胡校長為我們介紹了學(xué)校的歷史、校園文化、辦學(xué)治校的方法等等。</p>