<p class="ql-block"> 一個人能走多遠，要看他與誰同行。星光不負趕路者，時光眷顧追夢人。 </p><p class="ql-block"> 隨著學校各項工作全面有序的展開，年輕班主任將面臨來自各方面的挑戰(zhàn)，為了促進班主任成長，加強工作能力。2023年3月27日，臨沂湯莊實驗學校開展了本學期第一期班主任課堂，此次會議由許景寶主任主持、孫愛卿校長主講。各班主任攜帶會議記錄本按時入會簽到。</p> <p class="ql-block"> 孫校長就“班主任成長的原動力”一主題給我們作了專題培訓。</p> <p class="ql-block"> 孫校長提出班主任工作也可以從柏拉圖三大哲學問題開始。首先想一想“我是誰”，也就是班主任的自我定位；其次“我來自哪里”，每個人的起點都不同，是小白還是經(jīng)驗尚可，還是骨干，還是名班主任；最后“我要到哪里去”，即我的班級管理目標或追求。</p> <p class="ql-block"> 隨后孫校長從內需以及他需兩個方面提出了做班主任的原因。內需即自身的成長需要與發(fā)展需要。他需即學校認可、家長認同、學生高評。</p><p class="ql-block"> 最后孫校長提出了一個好班主任的四方面標準“自我標準”、“單位的標準”、“家長的標準”及“學生的標準”。</p> <p class="ql-block"> 各位班主任通過此次活動對班主任工作有了深刻的思考，明確了從哪里來要到哪里去，并整理分享了此次活動的心得體會。</p> <p class="ql-block"> “桃李不言，下自成蹊”。學校廣大班主任定會以此為契機，深入研究探索班主任工作藝術，為我校的班級管理工作再上新臺階而不斷奮進！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：翟悅君</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：許景寶</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：孫愛卿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> </p>