<p class="ql-block"> 有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉;還有人說，老師似蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己……</p><p class="ql-block"> 2023年的春日，秦皇島市海港區(qū)小高莊小學的四位老師:李林蔚、郭藝、王紅俠、李亞妹，開始了她們的匯報考核。</p> 新教師過關課 <p class="ql-block"> 《三只小豬》是由一支輕音樂樂隊演奏的樂曲，輕松、幽默、詼諧勾畫了三只小豬愉快的生活場景。樂曲在小豬的叫聲中拉開序幕。音樂生動活潑，簡潔明朗，適合二年級學生身心發(fā)展的規(guī)律和審美的心理特征。有利于孩子們通過表演和律動去感受有趣的故事情景和可愛俏皮的小豬形象。是培養(yǎng)孩子們節(jié)奏感、旋律感、表現(xiàn)力的良好資源。</p><p class="ql-block">郭藝老師認為，欣賞課就是聆聽時的體驗和聆聽后的感悟，所以本節(jié)課強調學生在音樂中的體驗，包括形象體驗、肢體體驗、情感體驗等多方面。在欣賞樂曲時，郭藝老師用旋律線將小豬蓋的房子勾畫出來，能讓孩子更直觀地理解音樂所表達的內容，在蓋房子的活動中，孩子們都能情緒高漲的參與，用自己已有的知識經驗去創(chuàng)編動作，同時也吸取到了別人的經驗與知識。孩子們通過感受和游戲，也懂得了做任何事情不怕吃苦，不能偷懶的道理。</p> <p class="ql-block"> 中班科學《會魔法的紫甘藍汁》：《指南》中指出：幼兒的科學教育重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。中班幼兒對特殊顏色的蔬菜紫甘藍不熟悉，于是結合中班幼兒的發(fā)展特點以及紫甘藍水能使含有不同酸堿程度的物質變色的神奇現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 首先，在神秘的魔術中拉開序幕，孩子們在魔術中發(fā)現(xiàn)紫甘藍汁能使不同物質發(fā)生顏色的變化。接著，帶著疑問孩子們進入了探秘環(huán)節(jié)，他們分別檢驗了生活中各種飲料的安全性。在一系列的實驗、記錄中發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)現(xiàn)：原來小小的紫甘藍不僅可以食用，它的汁水還可以作為一種指示劑，遇到酸性物質變成紅色，遇到堿性物質變成藍色。更從中提升了孩子的探究能力和思維能力，學會帶著探究的眼光去觀察生活中的平常之物。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“要創(chuàng)造條件讓幼兒接觸適宜的，各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗”。中班的幼兒喜歡傾聽自然界中各種好聽的聲音，比如風聲、雨聲、水聲等。他們也喜歡唱唱跳跳，渴望參加歌唱，律動，舞蹈，表演等活動，同時對音樂已經有了初步概念和欣賞潛力。因此，本次活動主要通過傾聽，歌唱，律動，舞蹈等多種形式來充分調動幼兒的多種感官，幫助幼兒更好的去欣賞、體驗音樂，并感受大自然的神奇與美妙。本次活動我遵循幼兒發(fā)展年齡特點，以支持者和指導者的身份讓幼兒參與其中，活動時幼兒參與率很高，活動結束后幼兒也能大膽的演唱歌曲，活動目標基本完成，活動中我也及時對幼兒進行表揚，但經過活動后我覺得活動導入可以少一點，減少時間，在教學過程中有兩句話用詞不當“如沙錘和搖鈴應該是樂器，但在表述的過程中說成了器具，”此外男女對唱環(huán)節(jié)可以讓幼兒分男女隊列，更能分出樂器的不同，有助于幼兒更好的演唱歌曲。</p> 師德演講 <p class="ql-block"> 在郭藝老師《用愛澆灌，靜待花開》的演講中，她認為在平凡的歲月平凡的日常中貫穿著一個字“愛”，每個孩子都是一張白紙，我們每一筆書寫，都是未來的答案。就生命的本質而言，每個人都是宇宙中的孤獨個體，唯有愛能使個體相互聯(lián)結、相互溫暖。愛是可以教的，當我們用心愛著孩子，在潤物細無聲中孩子會回應你的愛。既然選擇了這份職業(yè)，唯有全身心的投入，靜靜守護著這群孩子，在春天播種，將收獲留給四季，終有花開的那日！</p> <p class="ql-block"> 王紅俠老師的演講題目是《與花為伴，綻放絢麗的青春》當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。二三十歲風華正茂，正是朝氣蓬勃花一樣的年紀，起始于辛勞，收結于平淡，選擇了教育也就選擇了無悔，選擇了教育也就選擇了平淡，在這所校園里所有的老師都一樣，因為愛遠離繁華，深耕基層；因為愛，投身教壇，肩扛時代的犁，灑下汗水，播種希望，</p> <p class="ql-block"> 李亞妹教師的師德演講題目是《予以深情，不負韶華》，她是一名幼兒教師，她對孩子們予以深情，老師也有常人的煩惱，但當我們面對他們時，就會忘掉生活中的不如意，用微笑去迎接孩子，把活動室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內心深處，和孩子說說悄悄話，與他們同歡樂，共憂傷。作為一名幼兒教師，李亞妹老師將不負韶華。努力做到為人師表，克制自己的情緒，尊敬長輩，團結同事，不計較生活中點點滴滴的小事；堅持終身學習，認識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)</p> 粉筆字 <p class="ql-block"> 粉筆字是一名合格教師的基本功，作為一名教師，不但表達要清晰、上課有條理、粉筆字也要工整、清秀、給人以美感，一種享受。優(yōu)美的粉筆字，給學生美的享受，它可以潛移默化地培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和欣賞能力，從而培養(yǎng)學生嚴肅認真，耐心細致的工作和學習態(tài)度，使學生從老師的板書中陶冶自己的情操。</p><p class="ql-block"> 粉筆字的書寫內容為唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。比賽中，教師們全神貫注，用心書寫，一幅幅粉筆字作品收放有度，韻采飄揚，展現(xiàn)了教師的個人風采，呈現(xiàn)出一場精彩的書寫盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次考核活動為新入職教師搭建了一個鍛煉自己、交流學習的平臺，讓新教師教學能力得到了磨煉、提升。</p><p class="ql-block"> 新教師考核就要結束，但教學中的小故事會越來越精彩。希望新教師充分激發(fā)自身的活力和熱情不斷努力提高業(yè)務素養(yǎng)，迅速成長為馳騁在教學一線的優(yōu)秀教師!</p>