<p class="ql-block"> 為維護(hù)師生生命安全，應(yīng)對犯罪分子和對社會不滿、生活失意、心理變態(tài)分子在校園內(nèi)窮兇極惡，傷害師生生命安全的校園恐怖襲擊事件，提高面對暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險的能力，最大限度地減少犯罪(恐怖)分子對廣大師生生命安全造成的危害和損失，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo)，2023年3月27日，我校開展了防暴恐應(yīng)急安全演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練活動開始之前教職工共同制定嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)的演練方案，成立了防恐防暴應(yīng)急演練小組，并把安全工作切實到位，責(zé)任分工明確。</p> <p class="ql-block"> 班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求。</p> <p class="ql-block"> 上午10:20，部分學(xué)生在操場自由活動。這時，一名家長志愿者扮演的歹徒趁學(xué)校教師進(jìn)入學(xué)校大門時，闖進(jìn)學(xué)校，保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安強(qiáng)烈制止，該男子突然拔出尖刀，砍向保安，意欲沖向?qū)W生活動區(qū)保立即取用專用防衛(wèi)器械(如鋼叉和防護(hù)盾)，阻止歹徒進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block"> 一位保安立即啟動一鍵報警裝置,然后向校長和學(xué)校安全負(fù)責(zé)人報告，另一位保安取用專用防衛(wèi)器械，阻止歹徒進(jìn)入校園;聽到警報后，應(yīng)急防暴小組成員就近取用防身物件，阻止暴恐分子靠近學(xué)生。當(dāng)事態(tài)惡化時，臨危不懼，圍追堵截罪犯，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。</p> <p class="ql-block"> 校長立即電話通知廣播組負(fù)責(zé)人廣播:“老師們、同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，現(xiàn)在立即啟動‘防暴恐應(yīng)急程序’，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。同時校長立即前往現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。</p> <p class="ql-block"> 聽到警報后，班主任立即趕到活動區(qū)指揮學(xué)生迅速返回教室。疏散路線：一、二、六年級從北樓西門上樓，一位老師在西門口組織學(xué)生上樓，一位老師在二樓連廊南門組織學(xué)生回教室；三、四、五年級從南樓西門上樓，一位老師在西門口組織學(xué)生上樓。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入教室后把門插好，學(xué)生藏身于課桌下。用課桌、椅子頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。</p> <p class="ql-block"> 另一名暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室，靠近門的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時撤離到二年級教室），由一位教師組織。班主任和防暴小組成員立刻舉起椅子與其搏斗。</p> <p class="ql-block"> 兩名歹徒都被制服后，各班清點學(xué)生人數(shù)。校長宣布警報解除，各班教師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，耐心安慰受到驚嚇的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)急救護(hù)小組成員救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，校長對本次反恐防暴應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)。演練中，我校保安人員防范意識強(qiáng)，反應(yīng)迅速，應(yīng)對措施切實可行，同學(xué)們老師的指揮下行動井然有序，順利保障了人身安全。</p> <p class="ql-block"> 此次安全演練，提升了我校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力與防范意識，有效地推動了我校反恐防暴工作的落實，進(jìn)一步為廣大師生提供一個和諧安全的校園環(huán)境。</p>