??教以共進，研以致遠——柘城縣致遠學校小學高年級語文組教研活動??

開心小牛

教而不研則淺，研而不教則空。懷揣著希望，肩負著使命，赴一場春天的教研之約……為了不斷提高我校課堂教學效率，促進教師專業(yè)成長，我校小學高年級語文組針對之前教育教學工作以及“六認真”工作檢查中出現(xiàn)的問題組織開展了工作精細化再教研活動！ 集體研討——抓重點 　　這次教研活動中，本著高效務(wù)實的工作原則，結(jié)合楊主任的工作指示，語文組所有的老師在組長張素麗老師的帶動下在備課、教研、聽評課有了清晰的思路，為了扎實推進學校教學教研工作，提升語文組教師的教學水平，我們將語文組工作重點總結(jié)為三個方面。通過召開語文組工作安排會議，全體教師再次明確工作重點，為工作的扎實開展奠定基礎(chǔ)。 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。教育研討過程中，老師們各抒己見，提出了在教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題！大家相互討論，共同面對！ 集思廣益——供答疑 心中有綱，胸中有本，手中有法。教研第二個環(huán)節(jié)，由張雯老師對本周的教學說課——《青山處處埋忠骨》 各位老師針對課堂情況，從課前準備、授課過程、目標達成等各方面進行細致的點評。老師們敞開心扉、各抒己見，共同探索實用的教學方法，斟酌更好的教學方式，在觀念的碰撞與交流中及時發(fā)現(xiàn)問題、梳理經(jīng)驗、提升能力。 “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。通過集體研討，圍繞問題進行交流碰撞，激發(fā)了老師的學習、研究和實踐的積極主動性，為找到適合本班學生實際情況的教學方法提供了很多可行性的建議，讓老師們感受到了實現(xiàn)自身價值的樂趣。 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。通過一次次教研，老師們在理論和實踐中逐步實現(xiàn)自我突破，逐步向著心中的教育理想邁進……我們將繼續(xù)堅定地行走在小語教學之路上，懷揣著一顆對教育的敬畏之心，腳踏實地，砥礪奮進，譜寫柘城致遠學校語文教育的新篇章。