<p class="ql-block"> 為幫助各班營造積極、高效的晨讀和午讀氣氛，實現(xiàn)高一年級備課組長陳虹提出的打造高一英語學習特色的指導思想，貫徹落實年級關于促進英語學風建設的工作部署，進一步調動學生學習英語的積極性和主動性，在學生中營造奮發(fā)向上、積極進取的學習氛圍，3月22日下午14:00-14:20，3月23日上午7:15-8:00，由高一24班課代表組織的英語晨午讀課代表觀摩培訓活動在高一24班正式開始！其中高一年級13-23班課代表前來觀摩學習！</p> 午讀 <p class="ql-block">每周三下午14:00-14:20是英語午讀時間</p> <p class="ql-block"> 由課代表組織齊讀單詞，詞性轉化，重點詞匯及課文。</p> 晨讀 <p class="ql-block"> 一日之計在于晨，美好的一天從晨讀開始，晨讀的激情，高效決定了一天的學習狀態(tài)！晨讀是英語教學的重要環(huán)節(jié)，是英語課堂必不可少的延續(xù)與補充，是培養(yǎng)學生英語聽說能力、擴大詞匯量、培養(yǎng)語感的主陣地。</p> <p class="ql-block"> 晨讀全年級7:15統(tǒng)一播放聽力</p> <p class="ql-block"> 聽力結束課代表組織齊讀單詞</p> <p class="ql-block"> 自由朗讀課文，實現(xiàn)從單詞到短語再到語篇的結構性轉化，層層遞進，有效培養(yǎng)語感。晨讀不僅僅能提高學生講英語的熟練和流利程度，更重要的是縮短初學者從單個的詞到詞組、從詞組到句子、從句子到段落、從段落到篇章的過渡時間，而且還能有效提高學生的記憶力。</p> <p class="ql-block"> 齊讀后剩余10分鐘背誦《學習筆記》中重點詞匯，詞性轉化，核心短語。</p> <p class="ql-block"> 由課代表組織聽寫單詞，短語，詞性轉化。同桌互批或者投影抽查部分同學單詞聽寫情況。</p> <p class="ql-block"> 科學的晨讀是培養(yǎng)學生學習語言悟性的最佳辦法之一，堅持晨讀也是培養(yǎng)學生終生學習的理念，為今后繼續(xù)學習外語打下良好的基礎！</p> <p class="ql-block"> “歷史只會眷顧堅定者、奮進者和搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者和畏懼者”，高一英語晨午讀課代表觀摩學習工作圓滿結束，各班課代表收獲頗豐，將會科學的引導各班同學抓住新機遇、迎接新挑戰(zhàn)，以飽滿的精神狀態(tài)和昂揚的學習斗志，開啟英語學習熱情！</p>