<p class="ql-block"> 最是櫻花爛漫處，齊聚華師研修時(shí)。為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)能力，凸顯信息技術(shù)骨干教師的示范引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)教師信息技術(shù)數(shù)字素養(yǎng)能力的提升和融合運(yùn)用能力，助推青銅峽市教育教學(xué)信息化技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展。3月26日，由50名青銅峽市信息技術(shù)骨干教師組成的團(tuán)隊(duì)相約武漢華中師范大學(xué)，開啟了信息技術(shù)數(shù)字素養(yǎng)能力培訓(xùn)研修之旅。</p> 專家引領(lǐng)促理念提升 <p class="ql-block"> 3月27日上午，我們有幸聆聽了華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教師教育學(xué)院吳軍其教授《信息時(shí)代高效課堂的秘訣》的精彩講座。主要從基于教學(xué)及信息技術(shù)的應(yīng)用方面， 通過真實(shí)的案例，引導(dǎo)對板書設(shè)計(jì)重要性的探討，國家相關(guān)文件精神對教師基本功的要求，以及教師精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)研究沉淀的重要性。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，吳教授用他多年的工作積累點(diǎn)滴分享，真實(shí)展現(xiàn)了教師的三大魅力：突出尊重與關(guān)愛的人格魅力，致力于成為“三術(shù)教師”的教學(xué)魅力和不斷更新自我的知識魅力，從而真正做到享受教學(xué)。同時(shí)，針對教師在信息技術(shù)作用中存在的困惑進(jìn)行了解析，引發(fā)思考。吳教授以幽默風(fēng)趣的語言和獨(dú)特的教師魅力，贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。</p> 名師分享助實(shí)踐提效 <p class="ql-block"> 下午，為我們授課的是洪湖賀龍中學(xué)信息技術(shù)教研員，荊州市“信息技術(shù)助力教學(xué)”向輝名師工作室導(dǎo)師，湖北省信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教師向輝老師。她為我們精彩呈現(xiàn)的是《數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)的達(dá)成路徑》。經(jīng)驗(yàn)豐富的向老師通過案例分享，互通交流等方式，帶領(lǐng)我們從三個方面正確認(rèn)識、應(yīng)用和更新理念三個方面重新認(rèn)識了信息化背景下的數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)。為助力教師信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)用和實(shí)踐，向老師分享了許多寶藏級的數(shù)字資源獲取方式，干貨滿滿，學(xué)員們收獲頗多。</p> 聆聽靜思 <p class="ql-block"> 全體學(xué)員認(rèn)真聆聽，潛心思考，及時(shí)聯(lián)系反思自我信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐，更新理念和認(rèn)知，促進(jìn)個體沉淀。</p> 積淀靜悟 <p class="ql-block"> 悉心記錄梳理，點(diǎn)滴積累成長。</p> <p class="ql-block"> 共同期待明天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)光…</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">編輯制作：第一小組</b></p>