<p class="ql-block"> 虎頭帽起源:中國自古是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會，在索取大自然物質(zhì)中經(jīng)歷千辛萬難，各種求助威震災(zāi)難的象征物和神力的形式層出不窮，虎作為一種積極的象征意義，被人們認(rèn)作庇護(hù)神，可以阻擋一切災(zāi)難，虎圖騰在眾多鎮(zhèn)邪的崇拜中傳承至今。人們把這種崇拜作為一種信仰逐漸滲入到百姓日常生活中，發(fā)展出虎頭帽等獨(dú)特的手工藝服飾?；㈩^帽在我國民間流行，它既是一種實(shí)用又美觀的傳統(tǒng)手工藝品，還是母親們?yōu)楹⒆涌p制的帽子。冬日寒冷，一頂做工精細(xì)的虎頭帽戴在孩子的頭上，既擋風(fēng)避寒，又顯得威武陽剛，可以驅(qū)邪避災(zāi)，保安寧平順，是母親愛心的體現(xiàn)。虎頭的紋樣主要裝飾在前頂部。虎頭帽的造型夸張，活潑可愛，色彩鮮艷，深受孩子們喜愛。</p> <p class="ql-block"> 為了讓社區(qū)居民了解到我國傳統(tǒng)的文化，感受藝術(shù)為生活帶來的溫暖，感受童心制作的樂趣，拉近家長與孩子之間的距離，走進(jìn)孩子的藝術(shù)世界，2023年3月27日下午西安市鄠邑區(qū)善慧幼兒園開展了“感受童心，手繪藝術(shù)”社區(qū)教育藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)過程中教師先向各位居民介紹了虎頭帽的起源，了解到虎頭帽的制作過程中的藝術(shù)美，在欣賞虎頭帽造型的過程中，感受民間藝術(shù)的美，感受到制作虎頭帽的心境，所表達(dá)的對孩子的愛意。</p> <p class="ql-block"> 各位社區(qū)居民能夠在教師的指引下，從色塊造型、顏色搭配，夸張手法等方面開始制作虎頭帽。</p> <p class="ql-block"> 剛開始時(shí)，社區(qū)居民不知道從何下手，在教師的細(xì)心引導(dǎo)下開始了大膽的創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)沒有什么對與錯(cuò)，放開手，和孩子一樣，跟隨自己的心境，在畫紙上表達(dá)出自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 通過本次西安市鄠邑區(qū)善慧幼兒園教學(xué)點(diǎn)藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，讓社區(qū)居民領(lǐng)略到民族文化的魅力，了解到藝術(shù)的魅力，向孩子一樣在紙張上表達(dá)自己，感受到孩子畫畫時(shí)的大膽手法以及自己剛繪畫時(shí)的膽怯，相信在下次的教學(xué)點(diǎn)活動(dòng)中，我們的社區(qū)居民會變現(xiàn)的越來越好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：張飛艷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：張龍</p>