<p class="ql-block">幼兒園是孩子們快樂成長的搖籃，校園安全牽動著老師和家長們的心。為有效預(yù)防幼兒園欺凌事件，保障幼兒園教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，確保幼兒的身心健康安全，加強(qiáng)幼兒安全教育，教育幼兒要勇于面對欺凌，自信大膽的進(jìn)行反抗，提升自我面對欺凌的勇氣與智慧，為幼兒的身心健康成長保駕護(hù)航，新碧街道新蕾幼兒園開展了“保護(hù)自己 ，勇敢說不”安全主題教育系列活動。</p> <p class="ql-block">幼兒園組織全體教師召開了校園安全——防欺凌專題會議，針對幼兒園防欺凌教育的特殊性，園長帶領(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了“什么是校園欺凌” 、“校園欺凌造成的危害” 、“幼兒如何保護(hù)自己” 等。引導(dǎo)教師要重視與家長之間的溝通和聯(lián)系，多關(guān)注幼兒，并及時對幼兒進(jìn)行預(yù)防教育，教育幼兒遇到欺凌學(xué)會自我保護(hù)的方法，家長與幼兒建立良好的親子關(guān)系，不以暴制暴等。全面扎實(shí)做好“校園欺凌”的防范工作。 </p> <p class="ql-block">班級防欺凌安全教育活動</p><p class="ql-block">各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過安全教育平臺觀看圖片動畫、講述繪本故事和情景表演相結(jié)合，幫助幼兒識別欺凌、暴力行為，引導(dǎo)幼兒之間要友好相處，遇到問題要向老師尋求幫助，不要因?yàn)楹ε掳盐镌谛睦?，面對欺凌勇敢說出來！</p> <p class="ql-block">本次專題活動的開展，讓孩子們懂得了同伴間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，與同伴交往中不能欺負(fù)其他小朋友。有效促進(jìn)了孩子們的身心健康發(fā)展，避免校園欺凌事件的發(fā)生。</p> <p class="ql-block">知識傳遞，家園共育</p> <p class="ql-block">什么是校園欺凌？</p><p class="ql-block">欺凌是指同學(xué)間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。</p> <p class="ql-block">校園欺凌的影響 </p><p class="ql-block">被欺凌者在身心健康上會遭受很大的傷害。情緒低落，注意力分散，自信心不足，內(nèi)心充滿孤獨(dú)感和挫敗感。更嚴(yán)重的還可能會出現(xiàn)失眠，受害人還可能轉(zhuǎn)化為加害人。同時，他們的童年生活、性格傾向，甚至是未來人生都會受到嚴(yán)重的消極影響。</p> <p class="ql-block">校園欺凌行為的不良表現(xiàn)</p><p class="ql-block">1.粗暴的肢體行為。如：踹、掐、捏、打等。</p><p class="ql-block">2.話語的欺負(fù)。如：給其他小朋友起外號、嘲諷、罵人等。</p><p class="ql-block">3.心理的欺負(fù)。如：帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。</p> <p class="ql-block">如何保護(hù)自己</p><p class="ql-block">在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當(dāng)別人欺負(fù)自己時，一定要勇敢地保護(hù)自己，對不友好的行為勇敢地說“ 不”。必要的時候要及時告訴老師和家長，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當(dāng)你的朋友遇到欺負(fù)時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護(hù)自己和朋友的安全。</p> <p class="ql-block">家長怎么做</p><p class="ql-block">多一些關(guān)注·重視法制教育</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子的法律意識和安全意識，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。</p><p class="ql-block">多一些溝通·了解孩子情況</p><p class="ql-block"> 父母是孩子成長路上最親密的人。每天要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。</p><p class="ql-block">多一些耐心·堅(jiān)持正面引導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 孩子犯錯時，要耐心地講道理，讓孩子明白自己的問題所在?！肮靼艚逃背藗ι眢w，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。</p><p class="ql-block">多一些交往·培養(yǎng)良好習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動、多與他人交往、溝通，培養(yǎng)其良好的人際交往能力。要防范其沉迷網(wǎng)絡(luò)，避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品和網(wǎng)絡(luò)游戲等。</p><p class="ql-block">多一些引導(dǎo)·注重言傳身教</p><p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會對孩子產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。不在孩子面前爭吵、抱怨、發(fā)脾氣甚至大打出手，從小培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。</p><p class="ql-block">多一些聯(lián)系·加強(qiáng)家園共育</p><p class="ql-block"> 經(jīng)常和老師溝通，及時反饋孩子情況，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用電子產(chǎn)品的時間與安全性，觀看內(nèi)容拒絕含有暴力語言、行為等。</p> <p class="ql-block">防欺凌繪本推薦</p><p class="ql-block"> 繪本對幼兒來說是一種情感催生和宣泄的載體，幼兒通過繪本多彩的主題可以獲得豐富的情感體驗(yàn)。如何面對困難、如何克服恐懼、如何關(guān)愛別人、如何與人相處等等，繪本都能夠借用圖畫和文字的搭配來闡釋，將這種難以言說的生活哲學(xué)和生命感悟融合在方寸之間，并讓幼兒得到清晰的體會與感知。</p> <p class="ql-block">教育篇</p><p class="ql-block">在幼兒小的時候，教育引導(dǎo)幼兒正確的行為；教給幼兒保護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害。</p> <p class="ql-block">交往篇</p><p class="ql-block"> 傳遞給幼兒解決矛盾的智慧。</p> <p class="ql-block">勇敢篇</p><p class="ql-block"> 面對校園欺凌，用簡單而實(shí)用的方法保護(hù)自己,向霸凌者說：“嘿，我不怕你。” </p> <p class="ql-block">友愛篇</p><p class="ql-block"> 要注重對幼兒同伴關(guān)系、交往能力的培養(yǎng)和引導(dǎo)。 </p> <p class="ql-block">防欺凌兒歌 </p><p class="ql-block">在幼兒園，我們不做“小霸王”；在受到欺負(fù)的時候要知道如何應(yīng)對；學(xué)會關(guān)心和善待他人，與他人友好相處。讓我們來學(xué)習(xí)防欺凌兒歌吧！一起做個遵紀(jì)守則的好孩子！防欺凌兒歌 </p><p class="ql-block">面對欺凌莫慌亂， </p><p class="ql-block">報(bào)告老師需及時。 </p><p class="ql-block">遇見欺凌不漠視， </p><p class="ql-block">巧妙機(jī)智共制止。 </p><p class="ql-block">互幫互助人人夸， </p><p class="ql-block">快樂生活笑哈哈。 </p> <p class="ql-block">安全是美好生活的前提，我們時刻加強(qiáng)對幼兒的安全教育，把教育和預(yù)防放在首位，培養(yǎng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，讓我們用愛助力幼兒，為幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為幼兒的身心健康成長保駕護(hù)航。</p>