科學(xué)測(cè)查綜合提升

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《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒園保育和教育的主要目的是“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的習(xí)慣?！睘檫M(jìn)一步落實(shí)指南精神，為孩子幼小銜接打好身心準(zhǔn)備基礎(chǔ)，我們開展了月末測(cè)評(píng)活動(dòng)，孩子們?cè)跍y(cè)評(píng)中表現(xiàn)得積極、勇敢、不怕困難，努力完成各項(xiàng)測(cè)評(píng)。 趣味拼音 是在考核拼音內(nèi)容呢！在老師的幫助下孩子們都能把本月所學(xué)知識(shí)都寫出來，厲害了孩子們。 看圖說話 看似簡(jiǎn)單的圖片卻考驗(yàn)孩子們的觀察理解能力、想象創(chuàng)造能力、語言組織和表達(dá)能力、邏輯思維能力，對(duì)于孩子們來說也充滿著挑戰(zhàn)。 思維數(shù)學(xué) 閱讀識(shí)字 小寶貝們都特別棒????不僅認(rèn)識(shí)字寶寶，還能背兒歌，快來給我們點(diǎn)一個(gè)贊吧?? 怎樣保護(hù)眼睛 通過此次測(cè)評(píng)，教師對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展水平有了一個(gè)比較全面的了解。以測(cè)促教、以評(píng)促效，深化教研、扎實(shí)教研，不斷提高保教質(zhì)量，對(duì)提高教學(xué)教研質(zhì)量也起到了強(qiáng)有力地推動(dòng)作用，為下一個(gè)月的教研工作重點(diǎn)、班級(jí)教學(xué)重點(diǎn)提供了科學(xué)的依據(jù)、奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。