市教育局組織開展普通高中英語北師大版教材教輔調(diào)研回訪活動

三及

為進一步做好普通高中英語北師大版教材教輔的培訓工作，幫助一線高中英語教師更好地使用新教材，3月28日下午，西北師范大學附屬中學正高級教師文亞光、北京師范大學出版社高中英語學科編輯王雪純、北京師范大學京師普教公司英語編輯范爽、榆中一中英語正高級教師楊正仁、白銀市教科所教研員陳紹繼等專家組一行，在市教育局開展北師大版新課標高中新教材回訪工作。各縣（區(qū)）普通高中校長代表、英語教研員及英語教師代表共計40人參加了此次活動。北師大出版社甘肅教材培訓宣傳中心副主任牛小玲及梁興才主任、劉瑾主任等會務組全程參與服務研討活動?；顒佑墒薪炭扑L陳振念主持。 　　調(diào)研回訪活動圍繞新教材編寫、使用和意見反饋體系，教材編者、教學研究者和教材使用者齊聚一堂，進行了充分的溝通。專家組就新教材使用中大家關注的問題進行了互動答疑，參會教師暢所欲言，積極交流。 　　專家們認真聽取了教材教輔在編寫、培訓等方面的意見建議，對一線教師在教學使用過程中遇到的問題和困惑進行了詳細解答，并就如何利用好教材教輔組織教學進行了專業(yè)性指導。 　　本次開展普通高中英語北師大版教材教輔調(diào)研回訪活動的主要特點： 1.立足學情，因材施教。面向全體學生、學生學習全過程和學生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)＂以學生的學為中心＂的理念。 2.聚焦教材，教學相長。圍繞主題意義探究的單元整體教學，開展了主題為“吃透教材，素養(yǎng)導向，聚焦課堂，共同成長”學科核心素養(yǎng)為導向的普通高中英語教材課堂教學研討活動。 3.直面問題，答疑解惑。通過解讀教材、列舉案例、介紹經(jīng)驗、方法指導等方式，幫助教師解決聽力教學、語法教學、閱讀教學、寫作教學等難點疑點問題。 　　4.著眼教法，創(chuàng)新設計。以教材為載體，讓學生學會用英語做事，在做事的過程中體驗語言、感受語言、探索語言，從而學習和掌握語言。 5.優(yōu)化學法，課程育人。貫徹落實課程育人理念，落實學生的語言能力、學習能力、思維品質(zhì)和文化意識等核心素養(yǎng)。 6.鏈接高考，素養(yǎng)立意。持續(xù)開展新課程、新教材、新高考的研究，指向學生核心素養(yǎng)發(fā)展的單元整體教學設計、實施和評價。 　　本次調(diào)研回訪活動是深入了解高中英語新教材使用情況的有效舉措，為廣大教師提供了一個與專家面對面交流的機會，及時解決了實際教學中遇到的問題，積極幫助高中英語教師理解新理念、掌握新教法、用好新教材、豐富新資源，為進一步提升全市高中英語教學水平發(fā)揮了重要作用。