學(xué)前教育普及普惠知識宣傳

金寶寶幼兒園

學(xué)前教育普及普惠小貼士 ??為什么開展“學(xué)前教育普及普惠”達標驗收？ （一）2018年11月，中共中央國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，對學(xué)前教育普及普惠提出明確要求。開展縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估是落實黨中央、國務(wù)院決策部署的具體舉措，是推動學(xué)前教育普及普惠安全規(guī)范發(fā)展的需要。 （二）2020年，教育部印發(fā)了《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》。教育部教育督導(dǎo)局負責人指出，按照《若干意見》的要求，督導(dǎo)評估對象是縣級人民政府。督導(dǎo)評估要從發(fā)展規(guī)劃、財政投入、教師工資待遇保障、監(jiān)督管理等各方面，對縣級人民政府及相關(guān)職能部門履職情況進行考察，引導(dǎo)縣級人民政府建立完善工作體制機制，切實推進學(xué)前教育普及普惠和持續(xù)健康發(fā)展。 ??學(xué)前教育普及普惠評估內(nèi)容有哪些？ 教育部教育督導(dǎo)局負責人表示，在設(shè)計督導(dǎo)評估指標和標準時，我們把國家發(fā)展學(xué)前教育的總體要求與學(xué)前教育發(fā)展的實際相結(jié)合。一方面堅持有據(jù)可依，全部指標和標準均來源于《若干意見》和現(xiàn)有政策文件，標準拔高；另一方面堅持“兜底線”“補短板”，健全政策措施、完善體制機制，促進學(xué)前教育走上持續(xù)健康發(fā)展的軌道。 督導(dǎo)評估包括普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質(zhì)量保障情況三大方面，共17條具體指標和標準。普及普惠水平的3條指標，是《若干意見》對2020年全國普及普惠水平提出的總體目標，用于對每個縣普及普惠水平的定量考查，即：學(xué)前三年毛入園率達到85%、普惠性幼兒園覆蓋率即公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達到80%、公辦園在園幼兒占比達到50%。 政府保障情況的9條指標和標準，主要著眼于政府建立健全體制機制、完善政策制度，包括黨的領(lǐng)導(dǎo)堅強有力、發(fā)展規(guī)劃科學(xué)合理、學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本完善、小區(qū)配套幼兒園管理規(guī)范、財政投入到位、收費合理、教師工資待遇有保障、安全風(fēng)險防控機制健全、監(jiān)管制度比較完善等。 在幼兒園保教質(zhì)量保障情況方面，《辦法》提出，要實現(xiàn)縣域內(nèi)85%以上的班額符合《幼兒園工作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定；要配足配齊各類幼兒園教職工，縣域內(nèi)幼兒園專任教師總數(shù)與在園幼兒總數(shù)之比不低于1∶15，建立健全幼兒園教師資格準入制度和定期注冊制度；落實科學(xué)保教要求，以游戲為基本活動，確保無“小學(xué)化”現(xiàn)象等5條指標和標準。 ??作為家長，如何推進學(xué)前教育普及普惠工作01??首先要重視學(xué)前教育，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒理念，主動參與到幼兒教育中，尊重和理解幼兒，不斷努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的成長環(huán)境，支持自主成長。允許幼兒按照自己的節(jié)奏，成為最好的自己。02??其次，提高認識，積極響應(yīng)政府創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠達標縣工作，積極配合幼兒園各項工作。03??家長們，讓我們共同攜手和努力，把普及普惠、安全規(guī)范的理念和要求貫徹落實到園所管理中去,以評促建、以評促改,全面提高我園學(xué)前教育質(zhì)量，助力孩子幸福未來。