<p class="ql-block">學(xué) 校 ：敦煌市第四中學(xué)</p><p class="ql-block">班 級 ：四年級（1）班</p><p class="ql-block">編 輯 ：季澤熙媽媽</p><p class="ql-block">審 核 ：高老師 聶老師</p><p class="ql-block">參 與 人 ：四年級（1）班全體家長</p><p class="ql-block">內(nèi)容分享：</p><p class="ql-block">《你必須知道孩子心理成長的三個重要階段》</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">胡鑫宇案例：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 胡鑫宇事件和家校社協(xié)同育人政策恰恰在同一個時間段形成上下對比，從下往上看，是無數(shù)個胡鑫宇們在血淋淋的"求生"。據(jù)《2022年中國抑郁癥藍(lán)皮書》顯示：2022年青少年自殺人數(shù)大約有10萬人，其中中學(xué)生占了51%,也就是說，每年大約有五萬多中小學(xué)生自殺！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、留守兒童：家庭之傷</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、唯分?jǐn)?shù)論：學(xué)校之壓</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、求助無門：社會之痛</span></p> <p class="ql-block">1.寄予孩子很高的期望且追求完美</p><p class="ql-block">2.孩子不令自己滿意時貶損他、責(zé)罰他</p><p class="ql-block">3.拿自己的孩子跟別人比</p><p class="ql-block">4.有條件地滿足孩子的需要</p><p class="ql-block">5.數(shù)落孩子的不是</p><p class="ql-block">6.預(yù)言孩子沒出息</p><p class="ql-block">7.代替孩子做選擇</p><p class="ql-block">8.限制孩子做他想做的事</p><p class="ql-block">9.總是擔(dān)心孩子</p><p class="ql-block">10.不相信孩子</p> <p class="ql-block"> 孩子所有的心理問題，都是一個漫長積累的問題，前期一定會有端倪，可惜被父母忽視了。</p> <p class="ql-block"> 俗話說：“三歲看大，七歲看老”。其實也從另一個方面說明，孩子的成長是有關(guān)鍵階段的，而從小養(yǎng)成的習(xí)慣、學(xué)會的東西，可以影響到孩子的終身，或受益，或受損。</p><p class="ql-block"> 而相同年齡段的孩子，通常都有一些共同的心理特征，父母了解之后就能夠針對性地觀察和理解孩子，幫助他們克服成長中的煩惱，渡過難關(guān)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">心理成長的三個重要階段：</span></p><p class="ql-block">??小升初階段</p><p class="ql-block">??初中生階段</p><p class="ql-block">??高中生階段</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小升初階段：</span></p><p class="ql-block">這個階段的孩子"自我"觀念開始成形，不愿意再被當(dāng)作小孩子看待，希望有獨處、獨立思考的空間。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">初中生階段：</span></p><p class="ql-block">這個階段的孩子，情緒波動比較大，時悲、時喜由心而動；自控能力差，不肯吃苦、不愿費力，想要取巧，還想要得到全世界的關(guān)注。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高中生階段：</span></p><p class="ql-block">這個階段的孩子，情緒與情感已逐漸趨向于成熟和穩(wěn)定，但與成人相比又顯得動蕩不穩(wěn)，這個時期的孩子辦事積極、富于熱情、情感易被激發(fā)、行動和表現(xiàn)可能出現(xiàn)兩級。</p> <p class="ql-block"> 真正用心去愛孩子，看到孩子的需要，任何情況下都不要憑自己的以往經(jīng)驗和主觀理解，去評判命令孩子，給孩子自由和信任。給孩子平等和尊重，就是最好的教育方式了。</p> <p class="ql-block">行為問題的背后，幾乎都是關(guān)系問題。</p><p class="ql-block"> ——戈登·諾伊費爾德</p> <p class="ql-block">親子之間最美好的情感，是我深深地理解你，接納你。</p><p class="ql-block">孩子是平凡人，父母要有平常心。只有我們尊重孩子的成長，孩子才會尊重我們。</p>