以研促教 “數(shù)”說精彩 ——東史端鎮(zhèn)程夢璠小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室活動紀(jì)實(shí)

范范兒

為進(jìn)一步踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推動教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提升教師教學(xué)研討水平，發(fā)揮名師工作室輻射引領(lǐng)作用，2023年3月29日東史端鎮(zhèn)程夢璠小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室在下河西小學(xué)開展教研活動。參加活動的有東史端鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室全體成員以及全鎮(zhèn)四年級數(shù)學(xué)教師。 東史端鎮(zhèn)程夢璠小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室 課例展示 教師簡介：?岳秋芝，女，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，現(xiàn)任教于保定市徐水區(qū)東史端鎮(zhèn)下河西小學(xué)。自任教以來，始終工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任班主任。在課堂教學(xué)中，主張“親其師，近其道”的理念，用自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)來吸引學(xué)生的注意力，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們的良師益友。由于工作中的辛勤付出，所教學(xué)科多次榮獲區(qū)級和鎮(zhèn)級表彰，被評為徐水區(qū)骨干教師，深受學(xué)校、家長好評。 教學(xué)過程： 精彩瞬間： 　　岳老師組織學(xué)生參與自主探究、合作交流、動手操作、親身體會等活動，讓學(xué)生利用多種形式讓學(xué)生探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法，充分利用多媒體技術(shù)讓學(xué)生在悟中學(xué)，在學(xué)中悟。岳老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，激發(fā)了學(xué)生的探索熱情，鍛煉學(xué)生的思維能力，提升了學(xué)生的運(yùn)算能力，發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。 課例研討 首先，岳老師做了教學(xué)反思。隨后，參會教師都暢所欲言。岳老師這一課思路清晰，語言流暢，安排合理，善用多媒體技術(shù)，能抓住低學(xué)段學(xué)生特征，利用兒歌的形式幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。岳老師注重練習(xí)的層次性，發(fā)散學(xué)生的思維，設(shè)置的練習(xí)也富有梯度性，重視“做中學(xué)”。整堂課，學(xué)生是課堂的主人。在課堂上，孩子們積極主動、小組合作默契、勇于探索、敢于表達(dá)，展現(xiàn)了樂學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng)，贏得了大家的一致好評 微講座 課例展示結(jié)束后，工作室成員王攀老師給大家做了《淺談核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)》的主題講座。王攀老師分別從“注重學(xué)生運(yùn)算能力層次性的培養(yǎng)”“注重學(xué)生運(yùn)算習(xí)慣的培養(yǎng)”“注重算理教學(xué)”“鼓勵(lì)學(xué)生一題多解”“提升口算能力”五方面分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！凹?xì)心觀察、認(rèn)真審題，仔細(xì)抄題，題做完后從不同角度進(jìn)行驗(yàn)算”是王老師平時(shí)對學(xué)生的要求。教學(xué)時(shí)多創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多組織基于生活的教學(xué)活動，關(guān)注學(xué)生的計(jì)算過程，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，以此來培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。 領(lǐng)導(dǎo)講話 活動的最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和東史端鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)肯定了岳秋芝老師及工作室成員的付出。 扈俊蘭校長提出“計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)該注重?cái)?shù)學(xué)書寫和語言的規(guī)范性和習(xí)慣的養(yǎng)成?！?lt;/p> 楊建鵬校長建議所有教師注重學(xué)生書寫，豎式書寫和算式書寫不同，數(shù)在書寫時(shí)左右應(yīng)該拉大間距。為了提升學(xué)生的運(yùn)算能力建議老師們課前5分鐘進(jìn)行口算練習(xí)。 劉寶光書記肯定了工作室的工作，表揚(yáng)本次活動準(zhǔn)備充分、研討激烈。他鼓勵(lì)老師們開展教學(xué)活動要更扎實(shí)、更有效。劉書記建議教師們放手讓學(xué)生討論，把課堂還給學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 教以潛心，研以致遠(yuǎn)；以教促“研，“數(shù)”說精彩。通過本次教研活動，全體工作室成員及數(shù)學(xué)教師集思廣益，為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生運(yùn)算能力提供了寶貴的建議，讓老師們在專業(yè)化發(fā)展中又邁出堅(jiān)實(shí)的一步！