<p class="ql-block">為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化作業(yè)管理，3月29日，侯家村中心小學(xué)進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)、教師備課檢查及優(yōu)秀作業(yè)展示。</p> <p class="ql-block">本次檢查由教導(dǎo)處牽頭，各教研組長(zhǎng)落實(shí)檢查工作。重點(diǎn)檢查教師布置的作業(yè)是否適量，教師的批改及評(píng)語(yǔ)、學(xué)生的糾錯(cuò)及老師的二次批改等。教師教案提前備課、二次備課及課后反思；聽(tīng)課記錄等。</p> <p class="ql-block">各教研組老師用心查看，將檢查結(jié)果詳實(shí)記錄在檢查表上，各教研組負(fù)責(zé)人對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行復(fù)查。</p><p class="ql-block">本次作業(yè)檢查中評(píng)選出來(lái)最美教案和作業(yè)如下：</p><p class="ql-block">最美教案：李嘉榮 田亞萍 王晴 李嘉榮</p><p class="ql-block">最美作業(yè)：六一班 五二班 三二班 </p> 語(yǔ)文作業(yè) 數(shù)學(xué)作業(yè) 英語(yǔ)作業(yè) 教師備課 聽(tīng)評(píng)課 <p class="ql-block">從作業(yè)檢查情況看，我校語(yǔ)、數(shù)、英三科教師能立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)整體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)題量適中、難易適度，并及時(shí)進(jìn)行了批閱，有等級(jí)、日期和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)；批閱方法各具特色，對(duì)于作業(yè)完成出色或有進(jìn)步的學(xué)生能夠給予激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了教師們的耐心和責(zé)任心。</p> <p class="ql-block">本次作業(yè)檢查不僅督促老師嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策要求，把功夫用在平時(shí)與細(xì)節(jié)處，也給教師今后布置作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性提供了借鑒和參考，在溝通中學(xué)習(xí)，在檢查中促進(jìn)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：王敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：淮潤(rùn)萍</p>