<p class="ql-block"> 誦讀者就是誦讀的人。誦讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的誦讀者。</p><p class="ql-block"> 眼神清澈的少年，溫婉優(yōu)雅的老師，我們的誦讀者用飽滿的熱情去展現(xiàn)弘揚(yáng)我們的中華文明。</p> <p class="ql-block"> 自古文章盛事，俊杰亦多出少年，從海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的王勃，到且將新火試新茶，詩酒趁年華的蘇東坡，少年俊杰，錦繡滿懷，妙筆生花，經(jīng)綸天下，可以說少年是一種精神，一種風(fēng)采，更是一種情懷，一種境界。它是天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來的自信。它是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的胸懷，它是指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯的豪邁，它是天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕的使命情懷，奮斗吧！我中國少年！前進(jìn)吧！我少年中國！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中國紅，到底有多美？中國人為什么這么渴望抓住紅色？其實這就是我們向陽而生的本能，因為太陽會落，火焰會熄，寂夜與寒冬過后，你我才更懂得生的希望與溫柔。</p> <p class="ql-block"> 誦一首《中國紅》，留住我們心底最愛的顏色。</p> <p class="ql-block"> 自古英雄出少年！少年時，喚起一天明月，照我滿懷冰雪，少年時，算平生肝膽，因人長熱。雖然韶華不為少年留，但不論我們行走多遠(yuǎn)，歸來仍是少年！</p><p class="ql-block">編輯：張詩萌</p><p class="ql-block">審核：李寧</p>