<p class="ql-block"> ??班會課上，輔導(dǎo)員們通過講述古今清廉故事，列舉一些有操守、重清廉的古今人物，充分加深學(xué)生對廉潔文化的認(rèn)識，并結(jié)合學(xué)生實際，使學(xué)生認(rèn)識自身清廉意識主要體現(xiàn)在誠信、正直、節(jié)儉、守法和樹立正確的人生觀，為同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。??</p> 小小童心繪清廉 <p class="ql-block"> 為切實營造尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，學(xué)校組織同學(xué)們開展了創(chuàng)意手抄報評比活動，孩子們親手繪制的手抄報，圖文并茂，異彩紛呈，充分彰顯了孩子們“藏于心”“刻于骨”“現(xiàn)于行”的廉潔情懷。</p> 筆墨揚(yáng)清廉 <p class="ql-block"> 高年級開展了以《廉潔文化進(jìn)校園》征文比賽，孩子們用身邊的一件件廉潔事例，古代小故事事例闡述了廉潔是一種無形財產(chǎn)，廉潔是一種高尚行為，從小樹立廉潔光榮的意識，從小事做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓這一中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)熠熠生輝。...</p> <p class="ql-block"> 此次評比活動，不僅為同學(xué)們提供了展示自我的平臺，還讓廉潔教育之花在校園中處處綻放，使同學(xué)們在耳濡目染中樹立勤儉廉潔觀念，有效發(fā)揮了文化教育倡廉的獨特作用，有力推動了校園清廉文化建設(shè)，讓清廉根植在孩子們的心田，從而使他們從小就揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下清廉報國之志。</p> <p class="ql-block">編輯:程淑琦</p><p class="ql-block">審核:李潮英</p>