<p class="ql-block">研學(xué)時(shí)間:3月28日</p><p class="ql-block">研學(xué)地點(diǎn):隋唐洛陽城明堂遺址公園</p><p class="ql-block">研學(xué)人員:西工區(qū)邙嶺路小學(xué)三年級(jí)師生及楊鵬鵬副書記</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以前書本是孩子的世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">現(xiàn)在世界是孩子的書本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走出課堂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在快樂中收獲知識(shí)</p> <p class="ql-block"> 漢字，是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史，是全球使用時(shí)間最長(zhǎng)沒有出現(xiàn)斷層的文字，漢字是古人象形表意造字唯一傳承至今并碩果僅存的文字。從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn)，歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字起源之謎。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block"> 3月28日下午2：00邙嶺路小學(xué)三年級(jí)3個(gè)班的學(xué)生紛紛化作“各國使節(jié)”充滿期待地來到了隋唐洛陽城“明堂遺址”。</p><p class="ql-block"> 大家在景區(qū)南門集合，同學(xué)們滿心歡喜，很期待本次的研學(xué)、參觀游。</p> <p class="ql-block"> 排著整齊的隊(duì)伍，我們?cè)竭^景區(qū)大門來到了明堂腳下。</p><p class="ql-block"> 雖然還未進(jìn)入主殿，但那通向明堂大門的層層臺(tái)階上，就已經(jīng)充溢著濃厚的歷史文化氣息了。講解員老師為孩子們講解了有關(guān)隋唐的歷史和覲見禮儀，還帶著我們親身體驗(yàn)了一下。</p><p class="ql-block"> 然后，同學(xué)們興趣盎然地領(lǐng)取了“通關(guān)文牒”，并填寫好自己的個(gè)人信息卡，準(zhǔn)備“面圣”了。</p> <p class="ql-block"> 我們一起來到大唐的宮殿，來到皇帝的家，完成一次感受唐朝宮廷的體驗(yàn)之旅！</p><p class="ql-block"> 參觀明堂，我們一起了解中國歷史上唯一一位女皇帝的一生。 </p> <p class="ql-block"> 接下來，講解員姐姐為我們送上了“大唐通關(guān)文牒”，同學(xué)們帶著激動(dòng)又期盼的心情走進(jìn)了明堂，準(zhǔn)備一覽眼福。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)展廳，發(fā)現(xiàn)兩只眼睛已經(jīng)完全不夠用了，周圍金碧輝煌，美輪美奐，根本看不過來了！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下來，我們一行人來到了一面凹凸不平的墻前，同學(xué)們停留了很久，上面那些奇妙的文字深深吸引著每一位同學(xué)。在這里，同學(xué)們不止認(rèn)識(shí)了它們的讀音，還了解了很多有關(guān)武則天和她這些奇妙文字的故事呢！</p> <p class="ql-block"> 我們通過視頻在視覺上去感受隋唐洛陽城的歷史。它講述了一代女皇在洛陽建都后的功績(jī)，及在歷史上所做出的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 則天女皇不僅在政治上是一位英明神武的帝王，她的文化底蘊(yùn)也是非常的深厚。我們通過學(xué)習(xí)女皇所創(chuàng)造的文字，深入了解了則天文字和歷史背景，認(rèn)識(shí)文字的產(chǎn)生、發(fā)展，感受了中國漢字內(nèi)涵文化的精髓，賞析了漢字之美?！?lt;/p><p class="ql-block"> 講解員老師聲情并茂的實(shí)物配對(duì)講解，真的非常吸引人，在接下來的課堂識(shí)字環(huán)節(jié)，我們各個(gè)對(duì)答如流，對(duì)這些奇妙的文字很是熟悉的呢！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)完了文字理論知識(shí)，還有有趣地實(shí)踐操作呢！在指導(dǎo)老師地耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們都選到了自己喜歡的字分成小組來進(jìn)行拓印體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 瞧，這一個(gè)個(gè)小心翼翼的樣子，有沒有大師的風(fēng)范！</p> <p class="ql-block"> 享受完視覺盛宴，接下來的則是別開生面的游戲環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 即使沒有高科技的游樂設(shè)施或者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，但古人們的業(yè)余生活依然豐富多彩，投壺就是人們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 剛來到投壺場(chǎng)地時(shí)，同學(xué)們一臉茫然，不曉得這個(gè)投壺到底怎么玩，但通過講解員哥哥的一番演示后，立刻就興奮起來還要準(zhǔn)備參戰(zhàn)呢！</p> <p class="ql-block"> “我來！我來！”</p><p class="ql-block"> “我會(huì)！我會(huì)！”</p><p class="ql-block"> 小伙伴們爭(zhēng)前恐后想要嘗試一下這個(gè)名曰“投壺”的古人游戲。</p> <p class="ql-block"> 解說員哥哥挨個(gè)給我們發(fā)放他所謂的“兵器”，我感覺太有意思了。</p> <p class="ql-block"> 瞄準(zhǔn)，投射！</p> <p class="ql-block"> “哇！貫耳！”身后的小伙伴們都以為我投進(jìn)了壺的耳朵里。</p> <p class="ql-block"> “好棒！好棒！”大家都喊起來，居然進(jìn)了！</p> <p class="ql-block"> 哈哈哈，我的小伙伴們眼睛半睜半閉，看起來，可愛極了！</p> <p class="ql-block"> 瞧，老師也要體驗(yàn)一把“投壺”咯~</p> <p class="ql-block"> 投壺結(jié)束，講解員姐姐帶著我們還參加了拼字游戲。因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)過，所以拼這些字不在話下，瞧好吧！</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)老師的問題，我們各個(gè)對(duì)答如流！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過了半天的參觀體驗(yàn)，同學(xué)們心潮澎湃，各個(gè)收獲滿滿，或?qū)懟蛘f，紛紛分享著這次研學(xué)帶給自己的獨(dú)一無二的特殊體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這次的研學(xué)已然結(jié)束，但我們的“洛陽穿越之旅”仍在繼續(xù)……</p>