3月29日，福建省“十四五”專項(xiàng)課題“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課與學(xué)科融合的策略研究”在漳平市菁華幼兒園和漳平市毓秀小學(xué)開展第一次研訓(xùn)活動(dòng)。課題組15名成員和漳平市菁華幼兒園、漳平市毓秀小學(xué)部分教師參加了此次研訓(xùn)活動(dòng)。 幼兒最有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是直接經(jīng)驗(yàn)，也就是要把知識(shí)還原為行為，回歸到行動(dòng)中，回歸到過程中。第一節(jié)課是漳平市菁華幼兒園陳冬淑園長的科學(xué)活動(dòng)課《我有清洗小妙招》。陳冬淑園長和大班的小朋友們給我們帶來精彩的課堂,活動(dòng)中小朋友都能積極主動(dòng)參與，課堂氣氛非常活躍。 愛花是小學(xué)生的天性，第二節(jié)課是來自漳平市秋苑小學(xué)的付麗華教導(dǎo)主任和毓秀小學(xué)三（1）班同學(xué)的《花鐘》，付老師根據(jù)三年級(jí)學(xué)生有較比強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和比較豐富的語言積累，對(duì)大自然充滿了好奇，利用形象生動(dòng)的多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，有效的突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生親眼目睹花兒開放的視頻，化抽象為直觀，突破了難點(diǎn)。通過具體觀賞花鐘不同場(chǎng)景，體會(huì)植物學(xué)家修建花鐘的奇妙。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。 第三節(jié)課是來自漳平市秋苑小學(xué)的陳瑜娜教導(dǎo)副主任和漳平市毓秀小學(xué)五（2）班學(xué)生帶來的《漢字真有趣》，本節(jié)課圍繞“遨游漢字王國”這個(gè)主題，以教材中提供的內(nèi)容為基礎(chǔ)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。使學(xué)生初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史，加深學(xué)生對(duì)漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運(yùn)用漢字的自覺性。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生策劃和開展活動(dòng)、查找和運(yùn)用資料的能力。 接著是漳平市毓秀小學(xué)的陳志勇副校長帶來的《基于小學(xué)語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效融合探究》講座，講座從三方面深入淺出地闡述了綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)語文學(xué)科的有機(jī)融合，讓在座的老師們收獲滿滿。 最后由課題主持人李永亮校長做發(fā)言總結(jié)，他對(duì)本次研訓(xùn)活動(dòng)作了充分肯定并對(duì)課題接下來的工作作了具體部署。