<p class="ql-block"> “小字典，是個寶，獨立學習不可少。遇難字，請教它，先把方法掌握好。細心找，不急躁，勤學苦練技術高?！睘榱俗寣W生更好地掌握查字典的技巧，提高識字認字的樂趣，培養(yǎng)學生使用工具書的良好習慣，我們一年級開展了“音序查字典比賽”。</p> <p class="ql-block"> 隨著我一聲令下，比賽迅速開始，孩子們爭分奪秒，立刻進入了狀態(tài)，比賽現(xiàn)場真是緊張又激烈。“音序查字要記牢，先把首個字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁?！焙⒆觽儗σ粜虿樽址谠E已經(jīng)爛熟于心。瞧，他們?nèi)耸忠槐尽缎氯A字典》，專心致志，埋頭查找，不敢有一絲馬虎。他們有時動作靈活，迅速翻頁；有時屏氣凝神，認真書寫。安靜的教室里，“刷刷刷”的翻頁聲和“沙沙沙”的寫字聲交織在一起，形成了此時此刻最動聽的樂曲。</p> <p class="ql-block"> 賽后，通過認真批閱學生的答卷，我們評出了１４位“查字典小能手”并頒發(fā)了獎狀。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。字典作為“不說話”的老師，在同學們眼中，成為了神奇的伙伴，是他們認識漢字的重要工具。我希望通過這樣的活動，能夠讓孩子們初步認識漢字的博大精深，培養(yǎng)他們使用工具書的興趣和能力，為將來深入學習語文打下了良好的基礎。</p>