胡西幼兒園小六班——能干的小手?????

沐晴

小班的幼兒對自己的小手?????比較感興趣，因此，通過活動“能干的小手”讓孩子重新認識自己的小手?????，了解手的功能。我們不僅希望孩子能覺察手?????對自己生活的重要性，更希望孩子看到??自己能力的展現(xiàn)，從而獲得自信心??去完成各種活動。那么關于小手?????孩子們有哪些認識和探索呢？跟隨我們的鏡頭??一起走進??孩子們的探究之旅吧！ 認識小手 我們先來??一聽五個手指的故事，聽完就知道每根手指的用途了哦！ 老師??我有十根手指頭??... 這么多手指，都叫什么名字呢? 小手會說話 我的小手會比愛心??～愛你哦??… 我能用小手告訴小伙伴，你真棒?? 耶，好開心！??開花??啦！ 我還能用小手告訴小朋友噓??，安靜不說話 小手真能干 小手?????的本領真大呀！小朋友們還能利用小手?????做什么事情呢？一起去看看??吧！ 我的小手?????會搬椅子我的小手?????會拿水杯喝水?? 我的小手會穿脫鞋子?? 我的小手?????會玩玩具，做手工???? 我們的小手可以做很多事，可以掃地、擦桌子、剪紙??、穿衣服??、吃飯??吃水果??……孩子們不僅認識了小手?????，了解小手的功能，還能在活動中能自覺地、有意識地用自己靈巧的手做事。 小手保衛(wèi)戰(zhàn) 隨著對小手?????的探索，孩子們對小手的愛??護之情也有所提升，在生活中孩子們也將“七步洗手法”用于實踐，洗手也變成了孩子們喜愛的事情。 每次孩子們在做完游戲后、吃食物前、入廁后，都會認認真真地做一次，把小手上的細菌??趕的遠遠的，讓我們的身體棒棒的????。 平時不玩剪刀??、小刀??、針、玻璃片等尖利的東西。 在本次活動中，孩子們不僅認識了自己的小手?????，了解了手的功能，還讓孩子們在這樣的活動中能自覺地、有意識地用自己靈巧的手?????做事；愿意用手?????去感知、探索周圍的事物，嘗試用雙手??成就自己的想法。接下來我們將延續(xù)孩子們對感官的探究熱情，帶著孩子一起暢游感官??。