<p class="ql-block"> 春有約，花正開。為了不斷提高南岸街道小學數(shù)學教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞臺。2023年3月29日上午，南岸街道小學數(shù)學鎮(zhèn)級教研活動在科德小學如期開展。</p> <p class="ql-block"> 核心問題是指在教學中能起主導作用、“牽一發(fā)而動全身”的問題。課前，我們要認真解讀教材，準確地提煉出“核心問題”；教學時，圍繞核心問題，引導學生進行探究；課后，反思核心問題提煉是否準確，從而有效地進行課堂教學，提高課堂教學效果。為此我們今天活動的主題是：抓好核心問題，實施高效課堂。</p> 觀摩課例 <p class="ql-block"> 本次活動由李彩連老師帶來了一節(jié)新授課《用比例解決問題（1）》?？炜础罾蠋熣谟行虻囊龑Ш⒆觽兯伎?、學習呢！ </p> <p class="ql-block"> 李老師憑借扎實的數(shù)學教學基本功 ，緊扣教材，重難點突出，適時提出本節(jié)課的核心問題：哪個是不變量？相關聯(lián)的量成什么比例？并且以學生為中心，循序漸進的引導，非常巧妙地解決了核心問題。習題練習由易到難，以變式題引導學生思考及練習鞏固，收到非常好的教學效果。</p><p class="ql-block"> </p> 傾聽講座 <p class="ql-block"> 接著，彭任光老師給我們帶來了精彩的講座，講座的題目是《應用思維導圖提高小升初數(shù)學復習教學》。彭老師分別從單位換算、公式、解決問題、數(shù)的認識、式與方程、比和比例六大版塊進行闡述。本次講座來得非常及時，就像一束光一樣，對我們接下來的數(shù)學總復習做了很好的指引。</p><p class="ql-block"><br></p> 互動交流 <p class="ql-block"> 聽課結束后，老師們真誠地進行交流，思如風發(fā)，言如泉涌，大家從不同的側面對課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。</p> <p class="ql-block"> 最后，溫主任對本次教研活動進行了總結，對兩位老師做了充分肯定，同時也提出了建議，鼓勵了兩位青年教師的成長。希望老師們也要積極參與學校組織的各種教研活動，評課時可詳可略，每個人都發(fā)言會對自己的專業(yè)成長有好處，珍惜平臺，激勵自身，攜手成長。</p> <p class="ql-block"> 一次教研，一次成長，深耕課堂，潛心育人。我們本著“共同進步，共同成長”的信念，必將堅定探索步伐，砥礪前行，讓我們的教育教學邁向新的高度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">攝影：吳秋梅</p><p class="ql-block">撰稿：許少顏</p><p class="ql-block">審核：潘煥星</p>