<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">每一回相遇都是一種緣分，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">每一次瞬間都是一種精彩，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">最美好的學(xué)習(xí)方式，莫過(guò)于和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">互幫互學(xué)，共同發(fā)展，共同提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為促進(jìn)贛州市石城縣學(xué)前教育質(zhì)量提升，使各園更好地適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展和改革實(shí)踐需要，提高幼兒園管理人員的教育創(chuàng)新和管理能力。根據(jù)石城縣學(xué)前教育質(zhì)量提升計(jì)劃，2023年3月26日，石城縣教科體局學(xué)前教育股組織第一批園長(zhǎng)（教師）共14人一同走進(jìn)南京市第一幼兒園，開(kāi)啟了為期一周的跟崗學(xué)習(xí)之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>我們學(xué)習(xí)觀摩了南京一幼的五所幼兒園，每一所幼兒園都有著自己的特色，但又共同傳承著總園深厚的文化底蘊(yùn)和歷史積淀。南京一幼的三葉草寄托著所有老師們的期望:一葉代表健康、一葉表示快樂(lè)、一葉寓意智慧。我們每走進(jìn)一所園都深深地被“三葉草”文化所吸引。</p> 南京第一幼兒園世茂分園 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在3月27日，我們來(lái)到第一站：南京第一幼兒園世茂分園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>曹怡園長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了幼兒園的整體環(huán)境，就她們園所的亮點(diǎn)、特色和自主游戲進(jìn)行了詳細(xì)介紹。在參觀過(guò)程中，學(xué)員們通過(guò)相機(jī)拍攝、文字記錄等方式，對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)、戶外主題游戲及材料投放有了直觀的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>帶著積極的心態(tài)，我們以最佳狀態(tài)進(jìn)入到下午的學(xué)習(xí)中。曹怡園長(zhǎng)做了專題講座《兒童本位視角下幼兒園戶外主題游戲的如何有效開(kāi)展》，給我們帶來(lái)了“詩(shī)性智慧與游戲精神”的自然探究課程。我們感受到幼兒在多元化特色環(huán)境中親歷探究的過(guò)程、感受家的溫馨、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅。我們驚嘆于戶外自主游戲的魅力，幼兒在游戲中獲得語(yǔ)言交流、合作協(xié)商、數(shù)學(xué)能力、邏輯思維等綜合能力的發(fā)展。</p> 南京第一幼兒園金陵尚府分部 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在3月28日，我們來(lái)到第二站：南京第一幼兒園金陵尚府分部。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我們有幸觀摩到一幼體能教師分享的特色體育活動(dòng)，不管是活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，還是老師的表現(xiàn)力以及感染力都深深的吸引著孩子和學(xué)員們，整個(gè)活動(dòng)妙趣橫生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>緊接著我們觀摩了極具創(chuàng)意的班級(jí)區(qū)域游戲和園所環(huán)境。孩子們快樂(lè)自主、專注投入的活動(dòng)狀態(tài)讓我們驚嘆不已。教師們的智慧及幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力等在環(huán)境布置中表現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>下午，我們傾聽(tīng)了來(lái)自金陵尚府分部喬俊園長(zhǎng)分享的《班本主題游戲的優(yōu)化實(shí)踐研究》專題講座，深入淺出地闡述了課程研究與游戲之間的關(guān)系以及二者如何巧妙地融合。我們深刻的領(lǐng)悟到幼兒園課程游戲化的重要性，要保障幼兒的自由游戲時(shí)間，應(yīng)該在集體教學(xué)中采用游戲化的方式，在區(qū)域、戶外游戲中充分尊重幼兒的自主性。</p> 南京第一幼兒園總園 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 3月29日，我們來(lái)到第三站：南京一幼總園。我們滿懷著激動(dòng)而好奇的心情走進(jìn)南京一幼，尋覓探索“三葉草”文化。南京一幼總園已有70多年歷史，整體建筑清新淡雅，是名副其實(shí)的田園式校園，有“自然博物館”之稱，滿墻的爬山虎，校園內(nèi)各個(gè)角落的樹(shù)木，長(zhǎng)廊的葡萄架......孩子們可以在這里健康快樂(lè)自由地成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>隨后我們觀摩了兩個(gè)特色教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)游戲活動(dòng)，充分感受到南京一幼老師們無(wú)限的創(chuàng)造力和積極向上的活力。觀摩中，孩子作品、親子作品隨處可見(jiàn)，或空中懸掛，或墻面布置，或柜臺(tái)展示，令人目不暇接。各班具有個(gè)性與特色的環(huán)境，體現(xiàn)了教師充分利用幼兒園空間資源，發(fā)揮環(huán)境育人功能的教育智慧。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>下午，通過(guò)南京一幼肖建霞園長(zhǎng)的專題講座《三葉草課程再實(shí)踐》，讓大家對(duì)南京一幼的三葉草文化和博物館文化有了更深入的了解。我們要明晰課程的框架，讓博物的理念浸潤(rùn)孩子的內(nèi)心。同時(shí)要始終有著好奇心，和孩子一起廣泛關(guān)注、深入觀察、積極探究、靜心欣賞。</p> 南京第一幼兒園金域藍(lán)灣分園 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>3月30日，我們來(lái)到了第四站，南京第一幼兒園金域藍(lán)灣分園。園所外小橋流水和種植園區(qū)無(wú)不透露出園所自然探究的教育課程。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>通過(guò)科學(xué)、音樂(lè)、區(qū)域活動(dòng)的展示，更加彰顯出一幼獨(dú)有的詩(shī)性智慧和游戲精神。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>下午，孫莉園長(zhǎng)給我們帶來(lái)了專題講座《幼兒園智慧管理研究》，從幼兒園課題研究之旅方面詳細(xì)展開(kāi)講解。接著吳文雅園長(zhǎng)給我們帶來(lái)專題講座《幼兒園課程研究管理——民俗文化伴幼兒共成長(zhǎng)》，她用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事向我們講述了一幼金域藍(lán)灣分園民俗文化課題的研究。讓大家對(duì)南京一幼金域藍(lán)灣分園的認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)維度。讓我們感受到南京一幼一直聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合幼兒園周邊的自然資源、社會(huì)資源，不斷融入課程。</p> 南京第一幼兒園奧體分園 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>3月31日，我們來(lái)到了第五站，南京第一幼兒園奧體分園。奧體分園的戶外環(huán)境和總園的環(huán)境文化一脈相承，讓幼兒在戶外享受自然景觀教育資源的同時(shí)，在融合科學(xué)和藝術(shù)的多元化特色環(huán)境中獲得更多的成功體驗(yàn)與探索樂(lè)趣。在陳慧菁園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們觀摩了極具特色的班級(jí)區(qū)域活動(dòng)和晨鍛。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 下午，陳慧菁園長(zhǎng)給我們帶來(lái)了《(指南）背景下幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)的思考與思考》的專題講座。深入淺出為大家講解語(yǔ)言活動(dòng)的思考與實(shí)踐，讓我們受益匪淺。</span></p> 結(jié)業(yè)儀式 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 3月31日下午，贛州市學(xué)前教育質(zhì)量提升培訓(xùn)班在南京第一幼兒園奧體分園舉行了結(jié)業(yè)儀式。此次結(jié)業(yè)儀式采用學(xué)員分享交流心得體會(huì)的形式進(jìn)行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 短暫的五天學(xué)習(xí)雖然已接近尾聲，但這次南京之行卻為我們石城幼教人播撒下了希望的種子。石城縣學(xué)員代表溫小華園長(zhǎng)發(fā)言：她用過(guò)癮的頭腦風(fēng)暴、絕妙的幼教盛宴、難得的成長(zhǎng)平臺(tái)表達(dá)了我們這次學(xué)習(xí)之旅的感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通過(guò)這次零距離觀摩幼兒園特色教育活動(dòng)、自主游戲及育人環(huán)境，我們不僅開(kāi)闊視野、豐富閱歷、提升素養(yǎng)，而且對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量提升有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我們將繼續(xù)追求優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，助推我縣教師的專業(yè)成長(zhǎng)更上一層樓。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">相聚雖短，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但我們對(duì)幼教事業(yè)的追求卻是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同為幼教人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們攜手并進(jìn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">期待遇見(jiàn)更好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：溫思琦</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初審</span>：廖<span style="font-size:20px;">小歡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">終審：翁秀蓮</span></p>