<div><h1> “風(fēng)勁正是揚(yáng)帆時(shí)，砥礪奮進(jìn)譜新篇?！睘檫M(jìn)一步加強(qiáng)片區(qū)學(xué)校教研交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的目的，2023年3月29日上午，三汊港、蘇山片區(qū)的12所小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在縣教科研中心李主任、江主任的帶領(lǐng)下相聚多寶中小——舉行跨片區(qū)小學(xué)教研交流活動(dòng)。</h1></div> <h1 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)議程一：教師教案、學(xué)生作業(yè)展示</b></h1> <h1> “雙減”實(shí)施以來(lái)，作業(yè)的減負(fù)并不只是減數(shù)量，為了實(shí)現(xiàn)“減量增質(zhì)”，在日常教學(xué)中教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)，起著十分重要的作用。只有精心設(shè)計(jì)好每一堂課，以學(xué)情為抓手，多研究教材，突破教學(xué)重難點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)課堂提質(zhì)增效；作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充， 教師要通過(guò)課前設(shè)計(jì)、課后批改以及課中答疑來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，與學(xué)生建立雙向聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)鞏固知識(shí)和提高成績(jī)。</h1> <h1 style="text-align: center"><b>活動(dòng)議程二：江主任主持開場(chǎng)儀式</b></h1> <h1> 江主任強(qiáng)調(diào)：教學(xué)質(zhì)量是立校之本，縣教科研中心為我們搭建了互相學(xué)習(xí)的教研平臺(tái)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同提高。本次教研交流機(jī)會(huì)難得，有效地拓寬了教育教研之路，希望每個(gè)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能收獲滿滿。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)議程三：蘇山中小作教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)介紹</b></h1> <h1> 蘇山中小徐校長(zhǎng)指出：師資是教學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌師資、統(tǒng)一調(diào)配、合理安排，提倡跨學(xué)科、跨學(xué)段循環(huán)教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的作用，努力營(yíng)造良好的工作氛圍；其次，要重視與各村委會(huì)的溝通，勤于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟闹С帧?lt;/h1> <h1> 蘇山中小伍主任從六年級(jí)的教學(xué)出發(fā)，就如何抓好畢業(yè)班，可從以下幾個(gè)方面努力：首先要以“行為、習(xí)慣、意識(shí)”為抓手，以教材為載體，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面教育，逐個(gè)突破重難點(diǎn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量；其次要做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)班會(huì)、校園廣播、課后服務(wù)、匿名信箱等多種方式，關(guān)愛留守兒童；最后在教學(xué)工作中教師要勤于學(xué)習(xí)，突破自我，努力做到“閱己、越己、悅己?！?lt;/h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)議程四：多寶中小作教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)介紹</b></h1> <h1> 多寶中小堅(jiān)持“以學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律”的理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開展教育教學(xué)常規(guī)，要求教師做到備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要細(xì)、考核要嚴(yán)、評(píng)價(jià)要活。牢牢樹立教學(xué)質(zhì)量就是生命線的教育觀，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，利用“傳導(dǎo)效應(yīng)”把壓力傳導(dǎo)給每一個(gè)年級(jí)，促使教師抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，特別是畢業(yè)班，不僅要關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步，還要注重培優(yōu)，充分利用“師生、生生”等合作模式，扎實(shí)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)議程五：多寶中小六年級(jí)教師分享教育故事</b></h1> <h1> “三尺講臺(tái)一顆愛心， 放飛希望樂此不疲?！倍鄬氈行±罾蠋焻⒓庸ぷ靼四辏蠹曳窒砹伺c一對(duì)雙胞胎孩子之間的教育故事，深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我們不僅要傳授知識(shí)，更要用心為黨育人、為國(guó)育才。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)議程六：多寶中小學(xué)生活動(dòng)展示</b></h1> 自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，多寶中小通過(guò)課后服務(wù)、校報(bào)、少年宮興趣小組等載體，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)！ <h1 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)議程七：各校校長(zhǎng)交流探討</b></h1> <h1> 從學(xué)校管理及教學(xué)質(zhì)量提升角度出發(fā)，各位校長(zhǎng)各抒己見，紛紛道出了自己的看法，例如：農(nóng)村小學(xué)點(diǎn)多面廣、留守兒童多、生源流失、青年教師多等現(xiàn)象。大家通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)探討，實(shí)現(xiàn)思想上的碰撞，從而達(dá)成共識(shí)，進(jìn)一步理清工作思路。</h1> “師指一條路，燭照萬(wàn)里程?！笨h教科研中心李主任強(qiáng)調(diào)本次教研交流活動(dòng)，旨在各校之間查擺問題找差距，認(rèn)真琢磨學(xué)校管理，善于挖掘本校的潛力；做一名學(xué)校管理的有心人，帶著全體師生謀發(fā)展；在“雙減”大背景下，要與時(shí)俱進(jìn)，樹立教育教學(xué)新理念，積極推進(jìn)課程改革。 <h1> “人間最美三月天，春花爛漫展新顏。”本次活動(dòng)在陳校長(zhǎng)的發(fā)言中圓滿結(jié)束，他指出：本次教研“問診”活動(dòng)，加強(qiáng)了兩個(gè)片區(qū)學(xué)校間的交流，加深了片區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的互學(xué)互鑒，實(shí)現(xiàn)了資源共享。在今后的工作中，我們將踔厲奮發(fā)，共譜農(nóng)村小學(xué)教育新篇章。</h1> 編輯：邵夢(mèng)瑤、馬 麗、彭 勇<br> 編審：陳 勇<br><h1> <b> 審定：陳典誠(chéng)</b></h1>