<p class="ql-block"> 幼兒園區(qū)域活動(dòng)是開展課程游戲化的重要載體，為了更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推動(dòng)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的深入開展，提高教師指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力，同時(shí)加強(qiáng)教師之間的相互交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)水平的整體提升，3月末，我們山門幼兒園進(jìn)行了“區(qū)域活動(dòng)”觀摩活動(dòng)。</p> 共同探討 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園區(qū)域游戲有效性的實(shí)踐研究，深入挖掘自主游戲的教育價(jià)值，為幼兒提供一個(gè)科學(xué)性、趣味性、操作性的活動(dòng)環(huán)境，2023年3月28日，在李園長的帶領(lǐng)下展開了“如何更好開展區(qū)域活動(dòng)”的研討。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)主要針對各年級各班區(qū)域活動(dòng)開展進(jìn)行觀摩，聚焦環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供、幼兒活動(dòng)與發(fā)展兩大重點(diǎn)。各班教師堅(jiān)持"小場地、大綻放"的原則，根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，制定出合理的區(qū)域活動(dòng)方案，提供豐富的游戲操作材料，創(chuàng)設(shè)出富有童趣、寓教于樂的游戲環(huán)境。孩子們根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)區(qū)。</p> 活動(dòng)展開 <p class="ql-block"> 兒童心理學(xué)家皮亞杰提出:"兒童的智慧源于材料。"材料是幼兒操作和想象力發(fā)揮的媒介，幼兒通過操作、擺弄材料來發(fā)展和建構(gòu)自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。豐富的材料更能激發(fā)幼兒的興趣，在這一操作中感受過程的快樂、享受藝術(shù)的美，快樂成長。</p> 分享喜悅 <p class="ql-block"> 對于孩子們在各區(qū)域的積極表現(xiàn)，我們教師及時(shí)的給與孩子表揚(yáng)和肯定！小朋友不僅在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)了探索、合作、友好相處、積極參與……，更體會(huì)到區(qū)域游戲活動(dòng)過程中那份成功的喜悅！</p> <p class="ql-block"> 本次區(qū)域活動(dòng)公開課不僅全面展示了各班區(qū)域設(shè)置的水平，同時(shí)也對活動(dòng)中存在的不足，及時(shí)進(jìn)行了反思與改進(jìn)，還進(jìn)一步提高了教師對區(qū)域活動(dòng)的認(rèn)識，既有效地促進(jìn)了教師相互學(xué)習(xí)、共同提高，又讓各位教師在觀摩的過程中開拓思維，整體提高了教師對區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> “一點(diǎn)一滴皆用心、一片一區(qū)皆教育”，我們在觀摩中學(xué)習(xí)，我們在教研中成長，在未來的路上我們還需更加努力的學(xué)習(xí)！</p>