<p class="ql-block">常言道：“言教不如身教，身教不如境教，境教不如心教！”。對(duì)于星月公主班這群15歲左右的女孩來說，花樣年紀(jì)，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。近期，老師給同學(xué)們安排了與眾不同的體驗(yàn)式教學(xué)——逛西街，了解人性的本然和真實(shí)的社會(huì)！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">觀察殺魚</span></p> <p class="ql-block">第一次逛西街，給孩子們印象最深刻的事情是——?dú)Ⅳ~！</p><p class="ql-block">有同學(xué)說：“今天下午坐船去了西街，讓我印象最深刻的事，就是殺魚。我觀摩了魚老板的整個(gè)殺魚過程：首先把魚敲暈，然后用帶有鋼釘?shù)摹笆嶙印卑阳~身上的鱗片全部拔下來，之后把魚鰓扒掉，讓魚在水里放血窒息而死。我內(nèi)心覺得好殘忍。為什么要這樣？魚在水里的時(shí)候還活著，轉(zhuǎn)眼間身上的肉就被鋼釘刮成一條一條的，其慘無比。人類為了一己私利，為了自己的口腹之欲，如此殘忍地對(duì)待另一個(gè)生命。我的眼淚在打轉(zhuǎn)。可那個(gè)殺魚的叔叔其實(shí)還挺淡定的，我想他大概早已麻木。”</p> <p class="ql-block">還有同學(xué)寫道：“看到殺魚的場景，我當(dāng)時(shí)一直在想一個(gè)問題：為什么要這樣對(duì)待一條魚？似乎為了能夠吃到?jīng)]有血腥味的魚肉，就要在魚還是活的情況下，去鱗去鰓，就像是在人還活著的情況下扒下他的皮，然后取出他的氣管最后窒息而死，這很殘忍。但有些人似乎已經(jīng)習(xí)慣于此。也確實(shí)，那條魚所遭受的痛，人無法感受到。也許很多時(shí)候，我們的行為也是如此，看起來毫無察覺，然而卻在無意識(shí)地增加自己的債務(wù)，這對(duì)自己也是很殘忍的。如果他們知道殺了這條魚會(huì)帶來多大傷害，他們可能也不會(huì)去做吧？！我要向更高級(jí)的東西靠攏，更明白地活著?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">體驗(yàn)殺雞</span></p> <p class="ql-block">確實(shí)，人生如戲，戲如人生！為了讓同學(xué)們更坦然地面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，老師安排了殺雞的體驗(yàn)課程，殺是為了不殺！</p><p class="ql-block">有同學(xué)說：“當(dāng)聽到指導(dǎo)說我們要在10天以后進(jìn)行殺雞訓(xùn)練的時(shí)候，我特別不想?yún)⒓?。直到我和Vivi聊天，她說她挺擔(dān)心考試的，我說沒關(guān)系，你先好好考，考試回來我殺雞給你慶祝。我突然發(fā)現(xiàn)我很自然地把這句話說出來了，仿佛雞這個(gè)生物是那么的無足輕重。此刻我察覺到了我的潛意識(shí)里有一個(gè)信念——有一些生物是不重要的。如果讓我去殺狗，我絕對(duì)不會(huì)說得那么自然。我們?cè)诼飞嫌龅搅艘蝗弘u和一只小白狗，遇到雞的時(shí)候大家會(huì)上去追一追，但是遇到小狗的時(shí)候大家都想上去抱一抱，摸一摸，說小白狗好可愛。我想誰都不愿意把小白狗用來做殺狗訓(xùn)練。這是我們的某種心理機(jī)制在驅(qū)使這樣的行為，我們骨子里認(rèn)為小狗是可愛的，不可以吃。但雞卻是為了滿足人類的口腹之欲而生的。老師的一個(gè)計(jì)劃讓我看清了自己內(nèi)在的一份信念?！?lt;/p><p class="ql-block">也有同學(xué)說：“通過這次觀摩殺魚之后，老師決定讓那些沒有嘗試過殺雞的同學(xué)試一試。我曾經(jīng)接受過這樣的訓(xùn)練，自那以后，我變得更接受，甚至能做到悅納。我相信，別人能做到的事情我也可以做到，但不符合我價(jià)值觀的事情我選擇不做！”</p><p class="ql-block">一次觀摩引來的深度思考，同學(xué)們的覺知力都提升了不少。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">餐廳體驗(yàn)</span></p> <p class="ql-block">到了中午吃飯的時(shí)間，同學(xué)們開始有針對(duì)性地選擇餐廳。</p><p class="ql-block">有同學(xué)說：“我們體驗(yàn)了三種不同的餐廳。第一站去了低檔餐廳，店面比較雜亂，一個(gè)老奶奶和一個(gè)中年男人經(jīng)營，沒有什么服務(wù)意識(shí)，只管煮好給客人就行。他們賣的蛋炒飯非常便宜，分量足，但味道普通。很多底層人只追求溫飽，味道和服務(wù)是次要的。之后，我們?nèi)チ酥袡n餐廳，這家餐館店面不大，但環(huán)境還可以，看得出他們是精心裝飾過的。此外還配上了有禮貌的服務(wù)員，盡管價(jià)錢并不比抵擋餐廳貴多少。這兩家餐廳的區(qū)別在于，中檔餐廳比較注重服務(wù)質(zhì)量，還有環(huán)境水平，來這里的客人也會(huì)比低檔餐廳的看起來更有品質(zhì)，而他們最大的區(qū)別就在于服務(wù)水平的不同。最后我們?nèi)チ艘患腋邫n餐廳，這家餐廳店面很大，有莊園庭院的感覺，環(huán)境非常好，服務(wù)也特別周到。那里的蛋炒飯雖貴但味道很合適。我們坐在餐廳邊吃邊欣賞漓江的美。體驗(yàn)過這三種餐館，由此能想象到，機(jī)場和綠皮火車站的各種差異了?！?lt;/p><p class="ql-block">同學(xué)們意識(shí)到，這個(gè)社會(huì)是分階層的，而這種分層很大程度上來自于思維的差異?？此坪⒆觽兪窃诔砸煌氲俺达垼瑢?shí)則是在觀察社會(huì)，洞察人性。這比學(xué)習(xí)任何的課堂知識(shí)來得更直接，更深刻。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">街頭采訪</span></p> <p class="ql-block">從餐廳出來，同學(xué)們開始進(jìn)行街頭隨機(jī)采訪，她們采訪了環(huán)衛(wèi)工人、店主、家庭主婦和隨機(jī)路人，在這場對(duì)話中，同學(xué)們對(duì)人性有了更深刻的洞察。</p><p class="ql-block">有同學(xué)寫到：“采訪在西街干活的叔叔阿姨們，是什么感覺？首先他們很有防范意識(shí)，也不是很友好，她們可能猜測我們是來騙錢的。但是換個(gè)角度想一想，如果我們采訪的是一個(gè)上層社會(huì)的人，那會(huì)怎么樣？大概率他們會(huì)很友好，很有禮貌，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而計(jì)較，很大度。為什么？因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)實(shí)力和資本可以讓他們這樣做。我能體會(huì)到那些西街的叔叔阿姨們內(nèi)心并非如此冷漠，只是被生活所迫。那又有一個(gè)問題了，如果按照這種邏輯，是不是要想有真正的氣度前提是要有錢和實(shí)力？我覺得也不一定！因?yàn)槟阆胍蔀橐粋€(gè)什么樣的人是你自己可以決定的。如果按照上面的說法，那人一出生就注定了她的一生。但事實(shí)并非如此。公主并不是因?yàn)橛型庠诘臇|西才是公主，而有外在的東西也不說明就是公主（如很多富二代），只是說機(jī)率更大而已。因?yàn)樵诘讓?，他們的生存都成問題，就更別提自己只有一塊面包也愿意分別人半塊了?？吹竭@個(gè)現(xiàn)實(shí)，我想我可以做的是讓我自己的內(nèi)心更加富足。我們什么都不缺，重點(diǎn)是要明白內(nèi)心究竟想要什么，在我們心中什么是第一位的。我相信每一個(gè)人的選擇是不一樣的。就拿辯分這件事情來舉例，有些時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槠渌陌嗉?jí)投訴我們而生氣，可是辯分的行為恰恰證明我們不夠大氣，這是很不禮貌的。相反，如果我們可以大大方方地站出來，承認(rèn)我們也會(huì)想辦法做得更好，可能我們會(huì)多扣一分，但是我認(rèn)為我們展現(xiàn)出來的狀態(tài)比那一分重要得多。”</p> <p class="ql-block">還有同學(xué)說：“這次我們帶著目的去了一趟西街：一是窮游（雖然并不是很窮），二是拍視頻。我們需要盡量多地了解更多的人，詢問關(guān)于他們的生活，最終確定我們是否想要成為這樣的人。我們采訪的對(duì)象，幾乎每一個(gè)人都是有很強(qiáng)的防備心的，不讓拍視頻，也不愿意交流。我們還發(fā)現(xiàn)了許多黑幕（社會(huì)真相）。其實(shí)，作為一個(gè)顧客，我在那買東西的時(shí)候是可以感受到一股壓抑，一種類似怨恨的能量的。我不是很想在這樣的商家停留，因?yàn)檫@讓我感到壓抑。這其實(shí)也能看出這些人平常的生活狀態(tài)，就是在生氣，憤憤不平，抱怨社會(huì)的不公。這其實(shí)就是一種憤世嫉俗的生活價(jià)值觀，他們認(rèn)為是這個(gè)世界有錯(cuò)，認(rèn)為自己不應(yīng)該得到這樣不公平的待遇?？吹剿麄兊纳鏍顟B(tài)，我特別不愿意成為這樣的人。記得有一個(gè)點(diǎn)很有趣。當(dāng)時(shí)我們到一個(gè)糖果店，里面的售貨員拒絕和我們聊天，原因是有攝像頭，老板會(huì)監(jiān)視著員工的一舉一動(dòng)，員工必須要一直工作，不能停下來休息。這就有點(diǎn)像一個(gè)囚犯在監(jiān)獄里面干體力活兒，所不同的是他們是在一個(gè)精神的囚牢里。我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的服務(wù)員都是女性，偶爾會(huì)碰到男性，那也只是中年大叔或者老爺爺。這應(yīng)該是女性的天性決定的。大多數(shù)的女性甘于平庸，愿意去做這些事情，或者說不愿意去拼一把。等待她們的就是貧窮的陷阱和底層的困境，很難爬出來，因?yàn)檫@是一個(gè)惡性循環(huán)。最終為了活下去，只能成為其中的一員，茍且偷生。”</p> <p class="ql-block">另一個(gè)同學(xué)說：“我們采訪的都是比較底層的人，分別詢問了他們的工作和生活。他們普遍反映工資不高卻很辛苦，看起來不太喜歡當(dāng)下的工作，僅僅只是為了生活，養(yǎng)家糊口。大多數(shù)人身上仿佛都帶著一股怨氣，抱怨工資有多低，工作有多累，但卻無能為力，他們說‘工作只是為了混口飯吃’。可能是因?yàn)槔?，也可能是因?yàn)槠渌裁丛?，他們?duì)別人有一種冷漠和防備，就像一個(gè)機(jī)器一樣，每天不停的做相同的事情，正如有些公司（如某某撈）就有一些變態(tài)的規(guī)則，不管有沒有事情都得忙起來，不能休息，每天在室內(nèi)就可以走個(gè)幾萬步，相當(dāng)于十幾公里了，如同機(jī)器，有沒有意義，你都必須做，員工慢慢地就變得越來越麻木了。這次采訪中雖說也有態(tài)度好的人，但不管怎樣，很難跳出這個(gè)怪圈，進(jìn)去了就很難出來了，賺了不多的錢，住宿、吃飯等開銷花掉了大部分的錢，最終所剩無幾，如此往復(fù)循環(huán)。對(duì)照底層和上層的差異，底層責(zé)怪外界，上層反思自己。這次的體驗(yàn)讓我更深地了解到社會(huì)的殘酷和人性的冷漠，他們認(rèn)為：在底層不能‘善良’，反而得聰明，‘善良’就會(huì)被別人利用。如果用低價(jià)競爭，那人生安全都得不到保障。其實(shí)除了這些，還有很多是我們看不到可能也無法理解的現(xiàn)實(shí)。所以從現(xiàn)在起，我們要努力，并對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃，就不至于淪落到這個(gè)地步。如果到那時(shí)才明白，才體會(huì)到，恐怕為時(shí)已晚。”</p> <p class="ql-block">“采訪過程中有一個(gè)桂花糕店的阿姨，我問她：‘阿姨，我能問您幾個(gè)問題嘛？’然而那個(gè)阿姨充滿敵意的看著我，問我‘問什么問題？有什么好問的’她很警惕，給人的感覺并不是那么平易近人?？赡苁撬齻?cè)箽馓?，她們?duì)我們的態(tài)度其實(shí)就是對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度，再加上她們也算是底層人，做的很多事情都有限制，她們跳不出底層人的圈子，一直徘徊在底層人的世界里，相比于中上層人，她們可能會(huì)覺得上天不公，估計(jì)不懂得反思自己，這恐怕是她們成為底層人的原因之一吧！”</p> <p class="ql-block">還有同學(xué)分享自己的感悟：“通過這次實(shí)踐課程，我非常堅(jiān)定我的選擇，那就是一定要進(jìn)入上層。為什么這么說？因?yàn)榭偨Y(jié)下來，這次我們?nèi)ゲ稍L和研究的對(duì)象大部分都在底層，而只要你在這里，不論怎么努力都還是在里面，而且越努力你只會(huì)越快回到起點(diǎn)，這是一個(gè)圈。這里有太多東西的束縛，很容易導(dǎo)致人產(chǎn)生負(fù)面情緒，致使長時(shí)間處在壓抑和抱怨中。生活在這種狀態(tài)下的人顯然是沒辦法往上走的。當(dāng)然，上層不是指物質(zhì)條件，就像大學(xué)不在于校園之大，師資力量多宏厚一樣，而在于高貴的品質(zhì)和內(nèi)心的富足?！?lt;/p> <p class="ql-block">“底層的人怨氣大，有一種受害者心態(tài)，但他們恐怕從來沒有想過：是什么原因?qū)е滤麄兂蔀檫@樣的人，并過上這樣的生活的。我想有一部分原因是他們以前沒有好好珍惜時(shí)間，把最寶貴的可以提升自己的機(jī)會(huì)揮霍浪費(fèi)掉了。我不想像他們那樣，來到新教育是我莫大的榮幸?！?lt;/p><p class="ql-block">“這次的實(shí)踐課程，讓我深深地覺察到，我不喜歡底層，更不想要去到底層社會(huì)，既然現(xiàn)在就是我的上升機(jī)會(huì)，我有什么理由放棄。往前走，去做吧！” </p> <p class="ql-block">“社會(huì)底層生存者實(shí)屬不易，今天我們能在新教育學(xué)堂學(xué)習(xí)，是父母們努力打拼給我們創(chuàng)造的條件，感謝爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的一切。通過這次體驗(yàn)，我更加堅(jiān)定自己要成為一個(gè)優(yōu)秀、獨(dú)立、自強(qiáng)不息的人?！?lt;/p> <p class="ql-block">正如山長所言：“老師不是真理和答案的提供者，而是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的引導(dǎo)者?！蓖ㄟ^這堂社會(huì)課，同學(xué)們的內(nèi)心都受到了不同程度的沖擊。這份感受讓同學(xué)們對(duì)自己選擇的道路變得更篤定。沒有填鴨，沒有灌輸，有的只是“我行，我能，我可以！”</p>