繪本閱讀 <p class="ql-block">??《好喝的湯》</p><p class="ql-block">??《小朋友，猜一猜》</p><p class="ql-block">??《門鈴響了》</p><p class="ql-block">??《我的身體會跳舞》</p><p class="ql-block">??字詞寶寶</p><p class="ql-block">喝，湯，鍋，香香的，放，四，三，兩，爺爺，下棋，公園，奶奶，妹妹，畫畫，太陽，球</p><p class="ql-block">??教學(xué)說明：</p><p class="ql-block">通過繪本中的故事情節(jié)，讓寶貝們理解故事。學(xué)習(xí)其中的道理，運(yùn)用到生活中。</p><p class="ql-block">??教學(xué)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">識字課程中掌握所授生字，通過識字延展字的教學(xué)內(nèi)容，加深對字、詞的理解，并可以靈活運(yùn)用，并對繪本閱讀有初步的理解。</p> 蒙氏數(shù)學(xué) <p class="ql-block">??《配對》</p><p class="ql-block">??《按一種特征分類》</p><p class="ql-block">??《變得一樣多》</p><p class="ql-block">??《比較高矮》</p><p class="ql-block">??課程目標(biāo)</p><p class="ql-block">1??物品之間的對應(yīng)關(guān)系。</p><p class="ql-block">2??按照一種特征給物體進(jìn)行分類和按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，并能說出分類標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">3??能用添上或者去掉的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一多。</p><p class="ql-block">4??比較3個以內(nèi)物體的高度，能準(zhǔn)確說出。</p> 安全教育 <p class="ql-block">??《危險的滑梯》</p><p class="ql-block">??《異物不要入口鼻》</p><p class="ql-block">??《上廁所的安全》</p><p class="ql-block">《上下樓梯不擁擠》</p><p class="ql-block">??課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1??讓幼兒知道玩滑梯要排好隊，一個跟一個，按照正確的方法玩滑梯，不要擁擠推拉，互相打鬧。</p><p class="ql-block">2??讓幼兒知道將異物放進(jìn)耳鼻口中是很危險的行為，嚴(yán)重時會危及生命安全。</p><p class="ql-block">3??讓幼兒知道要及時大小便，上廁所要有秩序，便后衛(wèi)生要牢記。</p><p class="ql-block">4??讓幼兒知道上下樓梯不可以擁擠，手扶欄桿慢慢走。</p> 常規(guī)培養(yǎng) <p class="ql-block">??早晨按時入園，在老師的引導(dǎo)下能大聲向老師問好；</p><p class="ql-block">??能夠在老師的幫助下整理自己的衣物并把自己的物品放到規(guī)定的地方；</p><p class="ql-block">??參加班級的晨間游戲活動和晨間鍛煉；</p><p class="ql-block">??三餐和吃午點(diǎn)以前，大、小便后知道洗手；</p><p class="ql-block">??安靜進(jìn)餐，不挑食，自己吃，不撒飯；</p><p class="ql-block">??安靜午睡，安靜起床，嘗試自己穿衣服；</p><p class="ql-block">??離園時拿好自己的物品，向老師道別。</p> 經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block">吟讀古詩詞能造就一個人的性格，陶冶一個人的情操。</p><p class="ql-block">中國是一個詩的國度，幾千年來，我們的祖先流下了無數(shù)輝煌的詩篇，這是中華民族的藝術(shù)瑰寶，是培育民族精神的沃土。</p><p class="ql-block">??春曉</p><p class="ql-block">孟浩然</p><p class="ql-block">春眠不覺曉，</p><p class="ql-block">處處聞啼鳥。</p><p class="ql-block">夜來風(fēng)雨聲，</p><p class="ql-block">花落知多少。</p> 創(chuàng)意美工 <p class="ql-block">??《草莓??籃子》</p><p class="ql-block">??《珍珠吊蘭》</p><p class="ql-block">??本月主要鍛煉幼兒對水果和植物的認(rèn)識以及材料的運(yùn)用。</p><p class="ql-block">1??培養(yǎng)幼兒對超輕粘土的顏色的認(rèn)知以及運(yùn)用超輕粘土添加畫面。</p><p class="ql-block">2??通過學(xué)習(xí)繪畫的方式來了解水果的美味。</p><p class="ql-block">3??培養(yǎng)幼兒繪畫簡單的線條，讓幼兒感受作畫的樂趣。</p> 托福英語 <p class="ql-block">??Unit1: Greetings+《How Are You?》</p><p class="ql-block">??Unit2:Boys and girls+《I Am a Boy》</p><p class="ql-block">??培養(yǎng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1??通過教材講解以及課堂學(xué)習(xí)，識記Unit2的單詞并能學(xué)會邊唱邊表演律動。</p><p class="ql-block">2??通過教材講解以及課堂學(xué)習(xí)，掌握Unit1打招呼的單詞并能運(yùn)用于日常生活中。</p><p class="ql-block">??家園共育:</p><p class="ql-block">1??家長在家里可以根據(jù)指讀視頻輔導(dǎo)孩子將單詞進(jìn)行鞏固。</p><p class="ql-block">2??關(guān)于律動，家長可以充當(dāng)觀眾，鼓勵幼兒大膽的邊唱邊進(jìn)行表演。</p> 音樂小鐘琴 <p class="ql-block">??《我上幼兒園》其主要目的是以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1??認(rèn)知：幼兒能夠跟著老師伴奏清楚演唱。</p><p class="ql-block">2??情感：激發(fā)對上幼兒園的熱情。</p><p class="ql-block">3??技能：能隨著音樂做出準(zhǔn)確的動作。</p><p class="ql-block">4??對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩種感受奇妙之旅。</p><p class="ql-block">5??培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力并敢于在集體面前展現(xiàn)自己。 </p><p class="ql-block">??手勢舞《給我一個擁抱》這首歌曲節(jié)奏較為歡快主要是鍛煉寶貝的手、眼、腦、和肢體共同合作，讓寶貝可以全身的舞動起來。</p><p class="ql-block">??家園共育</p><p class="ql-block">家長和寶貝可以一起學(xué)習(xí)唱歌或者手勢舞，這樣可以組成親子表演，給寶貝增加自信心和上臺的勇氣。 </p> RIDER平衡車 <p class="ql-block">本月中班滑步車教學(xué)內(nèi)容</p><p class="ql-block">??熱身：常規(guī)熱身 活動身體各關(guān)節(jié)。</p><p class="ql-block">??體能：跳障礙以及手臂鍛煉。</p><p class="ql-block">1??復(fù)習(xí)收腳滑行。</p><p class="ql-block">2??練習(xí)收腳滑行繞s彎。</p> 本月特色活動 <p class="ql-block">??《3月12日植樹節(jié)》</p><p class="ql-block">??《二月二龍?zhí)ь^》</p><p class="ql-block">??《愛耳日知識普及》</p><p class="ql-block">??《人體消化系統(tǒng)知識普及》</p> 教師活動 <p class="ql-block">??《溝通與理解》主題教研</p><p class="ql-block">??教材及家園共育培訓(xùn)</p><p class="ql-block">??消防知識培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>文字：苗苗組教師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>編輯：田佳</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>審核：張瑞</b></p><p class="ql-block"><br></p>